Домашното образование: приложимост, характеристики, предимства и съмнения

Съвсем наскоро, алтернатива на традиционното образование, задължителна програма и ясни критерии за изпълнение, не беше. Днес училището е бавно, но доста бързо губи монопола си в областта на образованието. И двамата родители и учебния план като цяло, са се преместили в друг формат на обучение, творчество и индивидуален подход, като по-голяма свобода и самообучение материал дете. Там са специализирани и образователни висши училища, училищни класове или по-задълбочено проучване, индивидът се върнаха физкултурен салон на пол или възраст, колежи, малък - група. Прилагане на нови, по-рано немислими неща дисциплини - етика, за ситуацията поведение, бизнес ориентация и др. Той се приближават, става популярен, актуални и индивидуални уроци или домашно обучение. Не само уроци тиня допълнителни часове, както и пълно обучение у дома си, без да се налага да посетите специално училище.

Не можем да кажем, че този вид обучение е станал масов, толкова повече, че Русия е всъщност няма правно основание за домашно обучение и докато все още за задължително кора - удостоверението ще се изисква да премине прегледи в дадена институция. Въпреки, че законът предвижда такова право, правото на домашно обучение, практическо прилагане не е отстранена. С други думи, броят навсякъде все още са в съответствие с освобождаване от посещението, но не и на изпити / тестове. Домашното образование не е нова, тя се е изучавало децата на аристокрацията в 19-ти век. и нагоре. Днес, повече от 45 страни, законно позволяват форма на самостоятелна подготовка у дома от специални техники, програми, курсове.

Сред мотивите и причините, които предизвикват родителите да мислят за домашно образование, което те наричат:

- неефективност на училище, остарели методи, съотношението на неприемлив резултат и времето, прекарано, усилия,

- повърхностни знания, много ненужни, ненужна информация,

- различия в капацитета, по този начин детето или досадниците в клас, отдавна схванали същността, или не разполагат с време, за да разбера, получаване на пропуски в знанията и загубеното време,

- усредняване на личността на детето, неговите ценности,

- околна среда, съученици, тяхното влияние,

- в училището не са научени да мислят, приоритет, но само за бързо придвижване в урока, системата подсказва цеховете, измама и други опции, за да постигне по-добър рейтинг - в началото на теста на знанието. С други думи, аз съм живот, както и дали, дали, ако смятам, че искал да се разбере ....

От друга страна, на училище - общество, където децата се адаптират, контакт и защитени, да се състезавате и да се научат да живеят. Оправдани дали такова оцеляване и комуникация? Може би това не е необходимо категорично да се премести в дома на образованието и обучението в гимназията, за да изберете по-задълбочено проучване на подходящи теми и класове с малък брой ученици. След удара, съответно, осъществимостта и обосновката на домашното образование зависи от организацията на този процес. Този избор на методи, програми, курсове, работа с учители, мониторинг, проверка директно на знания и т.н. Направи си сам родителите имат право (поне морално) само с подходящо образование и време. Най-често, организация, ангажирани в посетите специалист.

За истинските предимства на домашното образование са:

- гъвкавост, индивидуален изграждане на процеса на обучение, едно дете с по-малко време, консумацията на емоционално, енергия по-пълно и по-дълбоко асимилира и, по-важното е, разберете от материала,

- природната среда, оптималната схема, редовен Редуването на различни видове товари, почивка, физическо и творческа дейност,

- възможно най-скоро, отколкото в колективния живот, идентифициране на таланти, способности, наклонности на детето,

- отстраняване на стреса незаменим, юношески конфликти, избор на другари и приятели на едни и същи интереси, единодушие, дух подравняваща принудени, агресивно общуване,

- намалява риска от много сезонни заболявания (което е важно за малки деца)

- валидна загриженост за заетост, плътен, но не е претоварен график.

С една дума, когато компетентният организацията, домашно обучение наистина ефективно позволява посока и пълно развитие и образование. А нужда от колективна комуникация може да бъде предоставена извън училище.