Видове и форми на библиотечните дейности

Специалисти, анализиращи дейността на библиотеките, отбелязват негативната тенденция да се използват същите форми на работа в тях. Понастоящем рядко се развиват очарователни програми за читателите. По принцип организацията на дългогодишни събития се преструктурира, без да се въвеждат нови елементи в тях. Това значително намалява интереса към посещаващите институции. В резултат библиотеките постепенно започват да се превръщат в архиви. Междувременно една от приоритетните задачи на културната и образователната сфера е развитието на любовта и уважението към книгите. Нека разгледаме някои видове и форми на библиотечните дейности.

Ден на информация

В хода на него могат да се използват различни форми на библиотечни дейности за деца и възрастни. Организирането на деня на информацията включва разработването на вълнуваща програма. Основната й цел е да предостави на читателите информация за нови придобивания. Честотата на поведението ще зависи от обема на входящата литература. Ако е малка, препоръчително е да организирате информационния ден веднъж месечно. Институцията уведомява читателите за датата чрез плакати, реклами, в местната преса или със специални писма. Докладите съдържат конкретни имена и форми на библиотечните дейности, които ще се извършват в рамките на информационния ден. Програмата може да включва запознаване с художествени публикации, критични бележки. По време на деня на информацията авторите могат да се представят, представяйки своите произведения. Такава форма на провеждане на библиотечни събития има много предимства. На първо място, читателите се запознават с произведения, които са едни от първите. Ако самите автори присъстват в презентацията, можете да вземете автограф, да зададете въпроси от интерес.

Ден на специалистите

Той действа като специална форма на библиотечните методически дейности. Организирането на деня на специалиста предполага съставянето на цялостна програма. Тя включва директно демонстриране на първична и вторична документация, запознаване с напреднали научни постижения в културната и образователната сфера. По своята същност денят на специалистите е междинна форма на работа. Може да има много библиотечни дейности. Въпреки това, денят на специалиста има специално практическо значение сред тях. В хода на него служителите на институцията получават методическа информация, обяснения за определени инструкции. В рамките на деня на експерта е препоръчително да се организират семинари и дискусии. Те могат да обсъждат иновативни форми на библиотечни дейности.

преглед

Тази форма на библиотечни дейности има редица характеристики. Прегледът предполага запознаване с документите, резюме на тяхното кратко съдържание. То може да бъде тематично. Например, формите на библиотечните дейности по екология предполагат запознаване на читателите с най-новите научни статии за опазването на природата, визуална демонстрация на публикации, посветени на естественото местообитание. В рамките на деня на прегледа могат да действат експерти и експерти. Те дават коментари по статии, бележки, обясняват значението на някои открития. Такива форми на библиотечни дейности по екология внушават жажда за знание, разбиране на значението на темата и ролята на всеки човек в опазването на природата.

Обсъждане на книгата

В рамките на тази форма на библиотечни дейности за деца и възрастни се разглеждат различни гледни точки по отношение на определена публикация. Разглеждат се неговите съществени и художествени заслуги и недостатъци. В разговора вниманието е съсредоточено върху уместността на проблемите, споменати в книгата, предмета, начина на предаване на материала и т.н. Една поетапна организация е типична за тази форма на библиотечни дейности. На първия етап се извършва подготовка. По-специално, работата и темата на дискусията се избират в съответствие с интересите на аудиторията. След това се събира и обработва информация - мнения на критици, литературни критици, оценки на читателите. След това те се подготвят и се изготвя дискусионен план: въведение в проблема, формулиране на въпроси. В хода на разговора е важно да се организира диалог, да се обменят мнения и заключения, да се обобщи всичко казано и да се оцени резултата. За дискусия може да бъде изнесено всяко произведение на изкуството, включително изучаваното в училището. Много когнитивни ще бъдат такива форми на библиотечни дейности за Лермонтов, Толстой, Пушкин и други класици.

Възползвайте се от Reader

В рамките на тази форма на библиотечни дейности за младите хора се осъществява запознаване с най-добрите посетители на институцията. Ползата е предназначена да засили авторитета на читателите, да увеличи техния социален статус. В хода на събитието други посетители се запознават с биографията на човек, с някои аспекти на живота му. Най-добрите читатели, на свой ред, могат да покажат любимите си книги, да ги запознаят със съдържанието и мненията си за тях. В рамките на ползата могат да бъдат изслушани и музикални композиции. Основната задача на тази форма на библиотечна дейност е илюстрирането на ролята на книгата за формирането на личността на човека, неговата съдба, майсторство на знанието.

Bookcrossing и флаш устройство

Напоследък на практика започнаха да се използват напълно нови форми на библиотечни дейности. Списъкът от тях за днес е все още малък, но сред тях може да се отбележи, че вече са станали популярни. На първо място е необходимо да се каже за bookcrossing. Просто казано, процесът на освобождаване на различни книги. Човек, след като прочете дадено произведение, го оставя на обществено място. Това може да бъде метростанция, кафе, парк и т.н. Друг човек може да вземе тази книга и след като я прочете, също го оставя на някакво място. Същевременно изданието получава своя уникален номер, според който може да бъде проследен на специални уебсайтове.

Flashback е втората популярна форма на библиотечните дейности днес. Този термин е наречен книга флаш тълпа в интернет. Тези, които желаят да участват в проекта, създават страница в социалните мрежи ("Odnoklassniki", "VKontakte", "Facebook" и т.н.) в името на произведението. След това инициаторите започват да канят потребителите в своята общност. На страницата можете да разпространявате ярки цитати от произведението, илюстрации, биографична информация, извадки от кореспонденцията на автора и т.н. Съвременните форми на библиотечни дейности изискват по правило наличието на персонален компютър и Интернет. В този случай често хората, които са в определена група, се срещат и в реалния живот.

Литературен караоке

Новите форми на библиотечните дейности трябва да бъдат преди всичко очарователни. Важно е да се осигури атмосфера, в която читателите да могат да изразяват своето мнение без колебание, да демонстрират своите способности и таланти. Новите форми на библиотечни дейности включват различни конкурси и промоции. Много вълнуващо може да бъде например литературният караоке. Това е конкурс за рецитатори с музика. Мелодията е съчетана с ритъма, размера или настроението на стихотворението. Читателят не знае каква работа ще получи. Задачата е да уловите ритъма на музиката и стиха и да ги свържете.

Ден на литературното откриване

Много поети, писатели в рамките на творчеството, посвещават произведения на изключителни фигури на изкуството, културата. Ден на литературното откриване - игра, в която участват два отбора. Първият представлява такива "портрети". Например се дава малка анотация към биографията, прочитат се стихове или проза. Задачата на втория екип е да отгатне човека, за когото говорим.

Шок-урок

Тази форма на дейности се подготвя по конкретна актуална тема. Например урок по шок може да бъде посветен на пристрастяването, тютюнопушенето, СПИН. Като основа, букви на хора, които са пристрастени или имат заболявания, техните откровения могат да действат. В този случай изходният материал не се редактира, но се представя в оригиналната му форма със запазване на речника и съдържанието. В рамките на такова обучение е препоръчително да се показват видеозаписи. По време на урока се представят статистически данни.

Вечерно развлечение

Това е малък концерт. В рамките на вечерта се четат поезията и прозата, се чува музика, включително и на живо. Програмата може да включва произведения на съвсем различни жанрове. Това могат да бъдат популярни песни, класически мелодии, комични сбирки, сериозни монолози. В такава спокойна атмосфера се осъществява комуникацията.

Въпрос-отговор вечер

По време на събитието читателите участват в когнитивните дейности, интересът към индустрията и фантастиката стават все по-активни. Въпросите могат да бъдат посветени на определена тема или на няколко теми. Изборът ще зависи от интересите на читателите. Предварителните читатели съставят списъци с въпроси, от които се избират определен брой въпроси. Вечер може, например, да се държи на темата за местната история. Специалисти, историци, музейни работници са поканени в институцията. Като част от формата на библиотечните събития в местната история, читателите ще научат много интересни факти за своя регион от устата на експертите.

игра

Тези форми на библиотечни дейности станаха много популярни напоследък. За да запознаете читателите с културата, историята на региона, традициите, пътуващите игри се организират. Дейностите се провеждат във въображаеми условия. Всички участници имат определени роли. Те могат да пишат писма, дневници от сцената. Такива дейности активират въображението. Преди играта участниците подготвят, събират и изучават информация по темата, картите, директорите и т.н.

"Pecha Kucha-"

Името на това събитие идва от японската дума, в смисъл на превода, която означава "бърборене". "Праскова купчина" включва подаването на кратки доклади, ограничени по съдържание и форма. По правило тази форма на дейности се използва при неформални конференции. Говорителят прави презентация, състояща се например от 20 слайда. Всеки от тях се показва за 20 секунди. След последния кадър се стартира автоматично докладът на следващия участник. Броят на тези презентации може да варира от 8 до 12.

"5 минути с изкуство"

Това събитие е гъвкава и лесна форма за запознаване с красивата. Прилага принципа на "малка доза". Такива събития са предназначени за хора, които не са свикнали с художествено мислене. В тази връзка комуникацията с изкуството е краткотрайна и краткотрайна. В продължение на няколко минути се възприемат едно или няколко произведения. В същото време не се извършва анализ и оценка. Същността на събитието е да изразите своето впечатление от показаната работа. В този случай не бива да се налага мнението на някого.

Организирането и провеждането на такова събитие изисква внимателна подготовка. В този случай се вземат предвид различни аспекти. Обръща се внимание на разположението на столовете, интериора, демонстрационното място. Кратко въведение е задължително. Тя ще осигури необходимото психологическо отношение. Крайният момент, свързан с директния диалог на участниците, също е важен.

Експертите препоръчват такива събития да се провеждат периодично. Например можете да направите поредица от удари на произведенията на автор, които да съвпаднат с годишнината. Много е ефективно да се използва двойна линия. Могат да бъдат демонстрирани произведения от различен вид, докато един ще действа като фон. Например, когато се показва картината "Пролет" (Botticelli) , музиката на Вивалди е включена. В този случай ще се активират два психологически канала: слухови и визуални. Някои впечатления ще укрепят другите.

С особено внимание трябва да се обърне на съдържанието на материала. То трябва да е достъпно за разбиране и когнитивно. Положителните емоции, причинени от такива петминутни сесии, допринасят за пробуждането на интерес към изкуството.

bibliotherapy

Буквално това означава "лечение с книги". Официалното определение на библиотеката е дадено от Асоциацията на болничните библиотеки. Такова лечение включва използването на специално подбрани произведения като терапевтични средства в психиатрията и общата медицина. С помощта на насоченото четене се решават различни лични проблеми. Първоначално терапевтът се нарича мъдър човек, мислител, безупречен аскетичен аскетик, посветил живота си на изучаване на духовната страна на света. В съвременния смисъл те могат да бъдат считани за "информационен работник, който се отнася с една дума".

Същността на терапията

Научно е установено, че четенето на книги може да има благотворен ефект върху човек. Някои произведения допринасят за възстановяването, поддържайки психологически баланс. Изкуството на интелигентни, красиви и добри думи може да предизвика революция в ума, да промени вижданията на човека по определени явления. Силата на художествените произведения е много голяма.

Произходът на книголечението

За първи път в манастирите започнало да се използва и обработката на произведения. Като правило това са били църковни издания. Пастирът чел молитви пред хората, обяснявал Божия закон. В момента библиотеката се използва при лечението на хора, страдащи от неврози. В този случай влиянието е не само дума, но и музика. Последният изглежда като фон, засенчващ тоналността на читателя. Истината, че думата има лечебни свойства, е била известна в древни времена. Заедно с музиката, той благоприятно влияе върху целия живот, настроението и чувствата на хората. Всички познати Хипократ са предписали курсове на пациентите за такова лечение. Питагор каза веднъж, че музиката може да спаси хората от лудостта. По време на болестта, художественото възприятие на човек се променя. Така че някои започват да привличат произведения, изпълнени с отчаяние и песимизъм. В такива книги човек се опитва да съставя паралели с живота си. Същото се случва и по друг начин. Човекът, напротив, привлича произведения, пълни с оптимизъм и завършва добре.

техниката

Библиотерапията може да се направи по много начини. Най-ефективният е цикълът на "медицинските" часове. Във всеки от тях се появява литературно-музикална композиция с определено психологическо настроение. Специално подбрани стихове, проза, мелодия. Литературните и музикални композиции трябва да събуждат добри и ярки чувства в слушателите, да допринасят за постигането на доверие, да поддържат стресова ситуация. Книжната терапия има за цел да коригира психологическото възприятие на околния свят.

Основната разлика между библиотечния часовник и традиционните събития е, че само музиката и думата се използват за въздействието. В такива случаи няма обичайна пропаганда на книгата - елементи на разговор, преглед и т.н. Основната задача на библиотекаря е да действа като майстор, читател. Също толкова важно е и съдържанието на книгата на избраната мелодия. Съставът може да започне с бавна, спокойна музика, превръщайки я постепенно в по-оживена. Прекратете събитието с мелодия, която предава звуците на природата. Темите на часовете могат да бъдат много различни. Например, прочетете произведения за щастие, семейство, любов, приятелство, комуникация с природата, изкуство.

Допълнителна информация

Струва си да се каже, че в дебата за ползите и опасностите от тези или други литературни произведения се извършва в момента. Терапевтичният ефект, разбира се, има една книга, написана от автора на духовно здраве. механизъм на лечение се състои в признаването на самия човек в герой работи primerivanii уроците, които той прави от събитията, описани. Известно е, че бързо се възстанови оптимистичните хора. Според представители на Източна медицина, лечението няма да доведе до никакви резултати, ако един човек е в депресия и опустошен. Съответно, не е необходимо да се даде на пациента, преживяващ раздори в семейството, "Ана Каренина". Наблюденията показват, че четенето на Бродски, Шекспир, Бунин помага да се отървете от тъмните мисли, които измъчват хората. произведения на Достоевски се отличават с мистерия. Те се събуди за някои читатели непознати емоции и усещания. Някои гуми Tolstoho продукт. Гогол и книги на Чехов се отличават с уникалност, разнообразие от настроения. Сред тях са смешни, и дълбоко философски произведения.

заключение

Наскоро читателите в библиотеките дейност са намалели значително. Това се дължи, разбира се, с въвеждане на компютърните технологии. Все повече и повече хора предпочитат електронни вместо хартиени книги. Въпреки това, библиотеки продължават да работят, за да се привлекат хора, да извършват различни дейности, насочени към насаждане любовта на литературата, активирането на когнитивната интерес. За да се увеличи посещаемостта необходимост от разработване на вълнуващи програми. В същото време тя трябва да се основава на интересите на читателите.

Основните посетители са детски библиотеки. Това е доста трудно да се постоянство и интереса на детето към книгата. С цел да се привлекат децата да четат с помощта на игра форми на библиотечната дейност. Проучване на литературата, класически и написани през последните години, това дава възможност да се разшири хоризонтите си, да научат много по-рано неизвестни факти от живота на хората.