Свършен глаголи: концепция, образование, специфични двойки

Един от най- различни части на речта на руския език е глагол. Означава глагол за действие, обект състояние. Неговите основни въпроса: какво да правя? какво да правя? Тази част на речта има много морфологични знаци, което се отразява неговото място в словото и синтактична роля в изречението. Темата на тази статия, "свършен глаголи", следователно, преди да говорим за тях, е необходимо да се знае стойността на тяхната категория: тип. Категория вид - това е граматическа категория на глагола, че е присъщо за всички негови форми и показва ефекта с времето. Глаголът "реши" и "решения" са сходни по значение, но се различават граматически. Реших - глагол ангажират. вид, той насочва към завършено действие, фактът, че той е завършен и ограничен. Решен - глагол несъвършен. тип и не съдържа ограничения или пълнота на действие. В руския език има два вида глаголи: перфектни и несъвършени.

Perfect форма на глаголът

Вече с едно име - от свършен глаголи - може да разбере това, което ние говорим за едно действие, което започна да прави, завършени или завършени. Има ограничение, граница, в резултат на действието. Затова въпросът е в такава съвършена форма на глагола: какво да правя? Направих (а)? направи? какво можеш да направиш?

Например: в минало време

"Прочетох книгата" означава: прочетете цялата до края;

"Написах писмо" означава писмо готов;

"Научих езика" означава: Знам, че на езика;

"Ние пееха песента" означава до края.

Има предвид, че офертата: "Написах писмо", "Прочетох книгата", "Аз пея една песен", "Аз научих езика," означава, че действието се състоя, но дали тя е била доведена до края - не е известно.

Разговор видове се различават основно по формите и стойностите на времето. Свършен глаголи са минали и бъдещи гледаното време върха (върховете), пише (запис), която се играе (Play), прочетете (прочети), той учи (Study). Преминаването в бъдеще просто същото като това в сегашно време глаголите на несъвършения. тип: Четох, аз играя.

Несъвършена глаголи. видове имат е сегашната форма., proshed. и бъдещето. труден момент. Оферти "Ние ще се изгради", "Ние ще проучи просто да кажем" това, което ще бъде извършено действие, но не и за това, дали те ще бъдат завършени. Като има предвид, изречението "Ние ще се изгради", "Ние ще изучаваме", казва, че нещо ще бъде построен преди края, той ще бъде разследван и ние ще знаем. Това типове връзки с различна форма на временни форми води до грешки при използването на словото, но този път вместо бъдеще, бъдещето вместо в настоящето.

Така че, вместо правилното формиране на бъдеще време: Аз ще ви кажа, аз ще отида, аз ще, аз ще започна - хора, които не говорят езика, лошо, неправилно се каже: Аз ще кажа, аз ще отида, ще започна.

Курсове и вида двойки

Оригиналната форма на обучение от свършен глаголи са предимно несъвършени глаголи. Типове с добавяне на префикси, наставки, опозиция наставки, редуващи се в основата, движещи стрес, експресията на различни видове корени в думи. Видове двойки са образувани.

1. Глаголи перфектна форма образува чрез добавяне на глаголи суфикса -nu- несъвършена форма: скок-скок-люлка да се люлее. Тези глаголи отдават значение краткост и мигновен.

Някои глаголи с наставка наставка -nu- да паднат последните съгласни: хвърляне, хвърлят, мивка-мивка, шепот шепот. Наставка -nu- глаголи перфектна форма, показващи резултат ограничаване на пълнотата на действие (изчезне достигне) за единично действие (тласък, вика вълна) за интензивно начало на действие (излияния, избухне)

2. Приложения дават стойността глагол пълнота, без да се променя основния лексикален смисъл на думата: да пиша, пиша, отписване; да ослепее-сляп; посивяване-превърне сиво; изграждане, изграждане; направя задачи; -силен-стават по-силни.

Но често конзоли даде нов лексикалното значение на глагола да се ангажират. тип: прочетете - четене, четене, прочетете

Телевизионните приемници, заедно със стойността на завършеност може да донесе по думите на други нюанси, вижте отношението на действието към момента. Например, представката зало- Някои глаголи носи стойността на ограниченото действие във времето, например: днес прочетох, работи, ходи (докато четене престана, работил за известно време и спря да работи, дълга разходка.)

Префикс za-, зало-, когато се комбинира с някои глаголи доведе до стойност началото на думата на дейност: пея пея (започна пеене); шум за шум (започнал да прави шум); Fly-лети (започна муха)

Например:

Гората звънна, изпъшка, изскърца, Харе слушаше и избяга. (Некрасов AN)

Орлета свиреха и скърцаха жално все още. Тогава орелът изведнъж той извика силно, се разпространява крилата си и полетя трудно до морето ... (Лев Толстой)

3. Понякога видове се формират от един чифт глаголи от различни корени, думи: пуснати на гюлле. Не забравяйте, думи и комбинации, които се използват от свършен глаголи: внезапно, неочаквано, изведнъж, още веднъж, веднага след като всички изведнъж, един ден.

Работа!

Ето един илюстриран текст. Намерете текста на свършен глаголи. Обяснете разликата в стойността на прави глаголи. и несъвършен. видове.

лов

Красив орел бавно прави един оборот над морето. Полет на толкова спокоен и изящна. Тук той се спря за миг във въздуха, като че ли някой е го държеше от нишката. Нещо се е случило. Този хищник се види в добива на чиста вода. Изведнъж орел и бързо се превръща в камък да падне.

И ръба на водата, в движение, той сграбчи плячката си с човката си и рязко се изправи. Риба разтърсва опашката си, опитвайки се да избяга от клюна, но орелът държи хватката на плячката си, без да прекъсва полета.

Накрая той намери място за обяд от съперници. Важно, с гордо носена, с огън в очите му, орелът е подредена за хранене.