ОбразуванеОбразование у дома

Кой ще реши пъзела с мачове

Много често незначителните и привидно незначителни неща могат да направят развитието на разума повече от специални целенасочени действия. Да се научиш да играеш е най-добрият начин на образование, а не обременителен и интересен. Пример за този подход може да бъде наречен всеки пъзел с мачове.

Защо отговаря?

Медицината и психологията единодушно декларират взаимното свързване на областите на мозъка и биологично активните точки в различни части на тялото. Ръцете в този случай, а именно дланите, са зоната на най-голямото им натрупване на повърхността на тялото. Феноменът, наречен фини двигателни умения, е именно стимулирането на мозъчната активност чрез сортиране на малки обекти.

Но това не е само докосване на ръцете за тях? Много абсолютно идентични обекти във форма, дължина и ширина, цвят, привличат, като дават тласък на въображението. В крайна сметка самите мачове са почти неутрални, меки и по-малко изразителни. От тях можете да създавате комбинации и композиции, групирани по свое усмотрение. И тогава всеки мач става значителен, част от нещо цяло.

Как да сложите боклука, изобразен на фигурата в лъжицата, като преместите само два мача? Всъщност, трябва само да смените един мач, а другият само леко надясно! Този прост пъзел с мачове няма да бъде решен от всеки възрастен, а в крайна сметка трудността може да се състои само в формулирането на задачата.

Към какъв е насочен методът?

Пъзелните игри с мачове са насочени към развиване на всички видове мислене. Великолепното обучение на фигуративното, логическо и пространствено мислене е резултат от такова достъпно и полезно забавление. Вниманието и способността за отразяване са необходими условия за успешното разрешаване на този вид задачи.

В ранното детство, когато децата все още нямат мачове, пъзели с мачове, отговори на техните въпроси, любопитни деца могат да получат от възрастни. Родителите могат да прибягват до създаването на приказни приказки от мачовете. Това подготвя детето за следващия етап на развитие и за независимостта на логическите разсъждения.

Решението на по-сложни пъзели става достъпно с по-нататъшно развитие на логическото мислене. Много популярен пъзел-равенство с римски цифри:

VI-IV = IX

Необходимо е да смените един мач така, че уравнението да стане вярно. Има два възможни отговора:

1. V + IV = IX

2. VI + IV = Х

Или уравнението е по-сложно:

V-IV = VII

Отговорът е извличането на корена от единицата:

V - IV = √I

Какво трябва да обърнете внимание

Трябва да се помни, че мачовете са много опасен предмет за децата, без подходящо внимание от страна на възрастните. Както всеки малък и остър предмет, мачът може да причини увреждане на ухото, око, или случайно да бъде погълнат. Следователно инструкциите за безопасност при боравене с мачове трябва да предхождат игри или обучение с тяхното приложение.

Възможността за променливост е важен момент в класната стая, където се използват мачове (пъзели с мачове). Отговорите не трябва да бъдат строго фиксирани, въпреки че има доста категорични отговори. Неконвенционалното мислене, ако резултатът се постигне, е позволено и дори насърчавано.

Очакван резултат и показатели

Кандидатствайте за интелектуални развлечения и уроци по тренировки с мачове може, от 3-годишна възраст, с прякото участие на възрастен. Особено заинтересовани от подобни загадки и ребуси са децата от началната училищна възраст и подрастващите. Конкурентният дух играе роля тук, а упражненията могат да се провеждат в екипна форма.

Пъзели като "създаване на фигура" или "завъртане на мач" са приемливи за по-малките деца, когато детето е по-малко усърдно. Тук задачите са идеални, където искате да пренаредите няколко мача, за да постигнете обратния резултат. Например, животно, движещо се или гледащо в определена посока, както е показано на фигурата по-горе, може да обърне главата си или да се движи в обратна посока, когато премества мачовете. Тук всичко е просто: достатъчно е да се разменят мачове, които формират главата и опашката.

По-сложни пъзели с числа и сложни геометрични форми са по-подходящи за учениците. За да промените резултата от аритметична операция или да създадете цифрова стойност от фигура, може да се запознае само с лице, което е запознато с цифрови комбинации или с развита логическа мисъл. Например "9 + 0 = 6". За да получите желания резултат, трябва да смените само един мач.

Ето две опции, както се вижда на снимката. Възможно е в първата цифра, 9, да смени мача, като направи шест от него. Резултат: 6 + 0 = 6. И можете да поставите мач в шестте след равен знак, като направите девет от него. Резултат: 9 + 0 = 9.

Игрите на мачове са универсални. Такъв пъзел с мачове може да бъде включен в домашната учебна програма и да бъде използван като елемент на извънкласни дейности. Но не можем да споменем, че тъй като популярността на мачовете отново расте, те започнаха да предлагат разработчици на мобилни приложения. Така че сега можете да тренирате интелекта си, без да се откъсвате от любимото си устройство, като инсталирате пъзел с мачове върху него, което е много важно за съвременното поколение.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 bg.unansea.com. Theme powered by WordPress.