Сценарий "Блокада на Ленинград". "Дневниците на обсадения Ленинград". "Блокада на хляба на Ленинград"

Казват, че някой, който не знае история, трябва да го повтори. Ето защо е толкова важно да си спомнят дори ужасните моменти и периоди. Без съмнение това е блокадата на Ленинград. В продължение на почти 900 дни жителите на града оцеляват в немислими условия, опитвайки се да избягат от студа, глада и атаките на фашистите. Нека се опитаме да разберем как правилно да напишем сценарий: "Блокадата на Ленинград". Какво има да кажем за това, какво да мълчим и как да разкажем за този ужасен период в историята на Русия за съвременните ученици.

Исторически факти

Преди да започнете да пишете сценарий за блокадата на Ленинград, си струва да си спомните какво е за периода. Ужасните факти, героизмът на обикновените хора, трябва да бъдат отразени в него.

Първо, жителите на града си спомнят суровата зима на 41-42 години до края на дните си. През тази година отоплението беше изключено, канализационната система не работи, нямаше чешмяна вода. Междувременно температурата на улицата рядко се повиши над -18 градуса. Така добре обзаведените къщи се превърнаха в огромни студени криптове, практически непригодни за обитаване. Те се спасяват само чрез така наречените печки-burzhujkami. При отсъствието на дърва за огрев тези пещи се нагряваха с книги, мебели и всичко, което можеше да гори.

На второ място, нацистите не само вкараха града в вражески пръстен, но и редовно го стреляха, а също и отпаднаха бомби. Повече от 200 хиляди черупки и бомби бяха изхвърлени от жителите на Ленинград.

Според статистиката обаче не повече от 3% от жителите са загинали от бомбардировките. Останалите починаха от глад. И този факт е важно да се направи в сценария. Блокадата на Ленинград започва на 8 септември 1941 г. По това време в града по принцип нямаше доставка. Много бързо хората започнаха да гладуват и да ги използват за храна:

• Лепило за брашно (те са били предварително залепени тапети);
• целулоза;
• Кожени изделия (якета и ботуши, изгорени на огън и варени);
• глицерол.

И още много, което сега е трудно да си представим. Разбира се, на масата паднаха домашни любимци и боклуци.

Блокира хляба на Ленинград

Отделно внимание трябва да се обърне на хляба, който гражданите споделят помежду си в тези тежки дни. В началото на окупацията цифрите са както следва:

• Работниците получават 600 грама хляб;
• Служители - 400 грама;
• Деца - 300 грама.

Това беше норма за един ден. В същото време хлябът не се разпространяваше безплатно, трябваше да се купи, дори и докато блокадата на Ленинград се случваше. Сценарият на събитието ще бъде по-честен, ако се говори в този факт.

Въпреки това, още в края на ноември на 41-та година нормата е била намалена повече от два пъти:

1. Работниците започват да получават по 250 грама.
2. Деца и зависими лица - 125 грама.

През този ужасен декември над 50 хиляди души загинаха от глад. След това нормата леко се увеличи.

Тази година в няколко града на Русия се проведе "Блокада на хляба на Ленинград". На хората се предлага ден, за да оцелеят на 125 грама хляб. В същото време готвачите се опитали да пресъздадат рецептата си колкото е възможно повече. В тестото бяха добавени прах, кори и целулоза. Действието намери свои поддръжници и пламенни опоненти.

Въпреки това, ако бюджетът позволява, можете да опитате да печете подобен хляб за зрителите. Това ще направи сценария по-жив. Блокадата на Ленинград е твърде труден период в историята на нашата страна, за да говорим за нея, използвайки само цифри и факти.

Дневниците на обсадения Ленинград

Възстановяването на сценария ще спомогне за спомените на очевидци. Вярно е, че трябва да изберем фрагменти, като наблюдаваме някаква цензура. Твърде страшно е да четете тези записи. Особено когато става дума за деца и юноши, които се опитват да оцелеят в блокадата.

17-годишната ученичка Лена Мукина пише за плановете си за живот, за сънища, за разговорите с майка си. Но по-често тя пише за ужасния глад. Също чака, когато този период ще свърши:

- Ще купя един килограм черен хляб, един килограм мед, един половин литър памучно масло - мотивира момичето. После майка ми ще изпечем различни пайове. Но дори и такива прости желания не бяха предназначени да се сбъднат, майка ми умря.

Четейки дневниците на обсадения Ленинград, разбирате колко малко човек се нуждае от живот и щастие. Именно спомените на очевидци, особено на деца, доказаха ужасната вина на фашистите пред съветския народ.

В наше време има мнение, че учениците не трябва да бъдат запознати с такива дневници. Но, за съжаление, имаше много от тях в околния град. В Нюрнбергските изпитания беше представен 12-годишният дневник на Таня Савичева. На листите има само 9 страшни записи. Всяко от тях е изявление за смъртта на любим човек. "Всеки е починал. Там остана само Таня.

Ето защо извадки от дневниците трябва да бъдат включени в сценария: "Блокадата на Ленинград".

Какъв би бил сценарият на блокадата?

Така че, ние директно се обърнахме към въпроса за сценария на самото събитие. Тук трябва да се отбележи, че има две незабравими дати:

• 8 септември - денят, в който Ленинград е във фашисткия пръстен;
• 27 януари - вдигане на блокадата.

И трябва да запомните и двете. Следователно трябва да помислим какъв е сценарият: "Вдигането на обсадата на Ленинград" и сценарият "Животът в заобиколен град".

Ако напишете план за празнуване на освобождението на града, по-добре е да изберете следните форми:

1. Направете събитие под формата на концерт.
2. Група за посещение в библиотеката.

Почти 900 дни живот в "пръстена" си заслужава да се покаже:

1. Като екскурзия до незабравими места.
2. Опитайте се да пресъздадете под формата на ролева игра.

Нека никой не притеснява думата "игра". В края на краищата, само с помощта на този метод можете по-точно да разберете колко е трудно за жителите на града в тези ужасни дни.

Във всеки случай е необходимо да се разкаже за "пътя на живота" през езерото Ладога. Беше за нея да евакуира част от населението от Ленинград, както и да внесе храна в окупирания град.

Сценарий на самата блокада

За да покаже по-ясно какво представлява блокадата на Ленинград, сценарият на събитието е по-добре разделен на две части. В първото шоу нашите дни, във втория - периода на заемане.

Водещите могат да бъдат и двама. Да кажем мъж и жена:

Водещ (споделяне с колега ). "Почти един час вземах магазин с ролки в интернет, само един час по-късно, други отказват да внасят други напитки. Това е някакъв кошмар".

Оставя момиче, ученичка.

Момичето . "Преди седмица бяхме заобиколени от германци, които взривиха складовете на Бадаевски, казват, че там се съхраняват брашно и други зърнени храни, но само си спомням привличането" Роувър Пауърс ". Обсадата на града скоро ще свърши и продуктите ще бъдат донесени. Няма да има война "( информацията от дневниците е бележка на автора ).

Лидерът по същото време може да се съгласи с колегата си или, напротив, да спори с нея. Нейната задача е да изрази факти и цифри:

Водещият. "В началото на обсадата в Ленинград имаше 2,5 милиона граждани и повече от 300 000 жители от региона. В официални документи казват, че в града са загинали 650 хиляди души, но след обсадата в Ленинград имаше малко над половин милион живи хора".

И в този контраст, изгради целия сценарий. Това ще позволи на обикновения човек да се потопи в ужасната атмосфера на блокадата. Сравнете с нашите дни.

Събитието в деня на вдигането на блокадата

Сценарият "Премахване на блокадата на Ленинград" може да започне със седмата симфония на Шостакович. Тя беше тази, която звучеше през есента на 1941 г. във филхармонията. Вече изтощени от глада и бомбардировките, жителите на града отидоха на концерта:

Водещият. " Хитлер подготви града за ужасна съдба." Да се сравни с земята ", може да се прочете днес в разсекретен документ." На 12 октомври 1941 г. германците са сигурни, че в града няма останали живи хора. И тогава музиката започна да звучи.

Шостакович издава 7-та си симфония. Докато читателят говори, актьори, които играят в Ленинград, войниците могат да излязат на сцената. Седни и слушайте.

Водещият. "Дмитрий Шостакович завършва своята симфония в града, заобиколен от германци."

Войници. " Не можех да посветя музика цял ден, имам нужда от този ден, но мога да слушам концерта за един час."

Водещият. "По-късно в дневниците на хитлеристите четем, че по време на този концерт осъзнават, че Ленинград няма да се предаде и те са правди." На 27 януари 1944 г. фашистите изоставиха града. "Този легендарен ден се почита от всички жители на съвременния Санкт Петербург.

Оказва се, че в тези ужасни дни хората слушат музика, ходят в зоологически градини, децата посещават училища. Те са разработили няколко норми в завода, както възрастни, така и ученици. Героизмът на един обикновен гражданин е много важен в сценария. Освобождението на Ленинград от блокадата стана възможно, защото жителите на града не се предадоха.

Сценарий за ученици

Психолозите твърдят, колко години можете да кажете на децата за ужасите на войната. И особено за града, заобиколен от фашисти. Смята се, че можете да започнете да говорите внимателно от 3-ти клас.

На 9-годишна възраст момчетата вече могат да разберат какво представлява блокадата на Ленинград. Сценарият на събитието за ученици трябва да бъде по-мек от този за възрастните. В него не е необходимо да се разказва за:

• канибализъм;
• Ярък садизъм;
• насилие.

Но в общи линии е необходимо да се каже за самия период. Какво може да се направи:

1. Провеждане на екскурзия до паметни места на Ленинград.
2. Посетете библиотеката, където снимките ще разкажат за събитието.
3. Посетете или организирайте концерт, посветен на блокадата.

Колкото по-голям е ученикът, толкова по-интензивна ще бъде програмата на събитието.

Екскурзия или ролева игра

Сценарият, посветен на деня на вдигането на блокадата на Ленинград, може да бъде написан в различни жанрове. Например, като детективска история. Можете да предложите на учениците няколко часа "да живеете в обсаден град". Отидете в училище, работете, купувайте хляб и също така минавайте през главната блокада.

Къде да посетите:

1. В апартамента на Таня Савичева (2-ра линия на остров Василиевски, 13).
2. В паметника на героя-ученик. Известно е, че по време на битката с фашистите Володя Ермак е затворила тялото с вражеска амбра. Съветските войници имаха възможност да атакуват самите германци.
3. В зоологическата градина. По време на войната и блокадата жителите на града не са яли нито едно животно от зоологическата градина. Напротив, те се опитвали по всякакъв начин да им помогнат да оцелеят. Особено трудно беше хипопотамът, наречен Красота. Липсата на вода (както беше споменато по-горе, водопроводът по едно време не работи) я заплашва със смърт. Басейн Красотата се пълни с вода от Нева.
4. В паметника на децата на блокадата (площад в улица Nalichnaya).
5. "Опасната страна". В града имаше 4 знака, предупреждавайки, че "тази страна на улицата" е най-опасна при обстрелването. Понастоящем съветът се съхранява на "Невски проспект".

Това не е целият списък от запомнящи се места, които можете да посетите. Ако няма време да разработите маршрута си, можете да използвате услугите на водачите на Санкт Петербург.

В библиотеката

Разбира се, ако сте в Санкт Петербург, е по-лесно да почувствате какво е блокадата на Ленинград. Сценарият на събитието в библиотеката, съставен въз основа на спомени, фрагменти от филми, както и исторически факти, ще помогне да се разкаже за този период на ученици от други градове.

Библиотекарят може да действа като фасилитатор. Първо, говорете за войната, за самата валежите на града, за героизма на Ленинград. След историята можете да покажете филм за този период. Например, документален филм на Сергий Лозница - "Блокада на Ленинград". Касетата трае само 17 минути, но дава много ясна представа за този ужасен момент в историята на нашата страна.

След това можете да видите изрезките от вестници и списания заедно. Подредете малък колоквиум (дискусия). Прочетете поеми на времето. И да изповядаш мъртвите с минута мълчание.

Под формата на концерт

На свой ред, сценарият на концерта "Блокадата на Ленинград" може условно да бъде разделен на три блока:

• Песни и танци;
• поезия.
• сцени.

По този начин ще участват ученици от всички възрасти, ако става дума за деца. И е по-лесно за възрастни да възприемат информация под формата на концерт.

Написано е много за окупационния град. Концертната програма може да приеме най-популярните. Например "Баладата на Ленинград", "Безсмъртен Ленинград", "Баладата на Таня Савичева". Освен това военните песни от 40-те години ще направят. Под тези песни можете да показвате кадри и снимки на града, да поставяте танците или просто да бъдат изпълнявани от талантливи певци.

Стихове за блокадата няма да бъдат трудни за намиране и прибиране на по-подходящи. Ако това е училищно събитие, можете да поканите самите деца да научат любимите си парчета.

Сцените също могат да бъдат разнообразни. По време на представлението можете да прочетете дневници и мемоари на хора, оцелели от блокадата.

Защо да си припомним този период?

Понастоящем човек може да чуе, че град Ленинград (модерен Санкт Петербург) е бил освободен от окупацията преди повече от 70 години. И вероятно е време да забравите за това тъжно събитие. Но това е същото като предлагането на арменците да забравят за геноцида от 1915 г. или евреите за Аушвиц.

Беше тежък и ужасен период. Престъпление срещу целия град: неговите мъже, жени и безпомощни деца. Да забравиш е да прощаваш. От психологическа гледна точка обаче нямаме право да прощаваме на другите. За 630 хиляди мъртви (и това са само официални цифри).

В допълнение към страха, този период в историята е дал на цялата по-голяма страна вяра. В кураж и героизъм. Не е за нищо, че леденото езеро е получило името "Road of Life". Ленинградците показаха, че е необходимо да се борим до последното. И Съветският съюз се бори. Не е известно как ще свърши Великата отечествена война, ако не и за смелостта на онези смели хора от облачния град.