Homeroom в 4-ти клас. Homeroom "толерантност" (степен 4)

Homeroom в училището - образователно събитие, насочена към формирането на хармонична личност на студентите, разширява познанията си по лицето, обществото, света, разнообразието на взаимоотношения.

Взаимодействието на учители и родители

Водещата роля по време на учител класната стая се дава, но изборът на теми за такива събития и процеса на подготовка трябва да се проведе в тясно сътрудничество с децата, което подкрепя техния интерес, самоизява, обединението на училищната общност.

Говорейки за значението на класния ръководител в образованието на младите студенти, не трябва да се намали значението на семейството, в която са повдигнати. Ефективността на учебния процес в голяма степен зависи от "почвата", който се лекува с учителите. Само заявления, предвидени необходимите усилия от страна на родителите и учителите е възможно да се постигне целта за изграждане на морален човек.

Готини часовници (3, 4 класове) следва да отчитат възрастовите особености на класната стая.

Възраст особености на манталитета на учениците от началното училище

Най-лесно се влияе публиката са ученици от началното училище, дължащи се на възрастовите особености на тяхното психическо развитие. През този период, децата развиват произволно поведение на (планиране - изпълнение на програми - самоконтрол), по-високи умствени функции, които допълнително да доведе до образуването на теоретичната мислене и съзнание. През този период детето започва да бъде наясно с позицията си в социалната система на координати, формирани морални ценности, които след това се превърне в основа на идеология.

Този период на формирането на идентичността е много важно за учителите, както и спазване на сроковете при адаптиране на личността играе ключова роля тук.

Въз основа на изложеното по-горе, трябва да се разбере, че планирането на класната стая часа в началното училище трябва задължително да включва разглеждане на морален ред, който ще има неоценим принос за развитието на социално ориентираната личност.

Клас часа (4-та степен), развитието на които се предлагат в методичен литература, главно отчитат конкретната физиология и психическо развитие на учениците, да предопределя познавателните способности на учениците. Целта на събитието трябва да се определя в съответствие с възрастта на децата.

Нашите предложения тема класната стая часа Клас 4 разрешителни за моралното възпитание на учениците, внедрявайки умения на здравето и безопасността.

Какво подлежи на избера?

Формиране на моралните ценности на учениците - ключов елемент в тяхното образование, така че основните теми на класа часа Клас 4 препоръчват за дискусия: "Толерантност", "Приятелство", "Семейство".

Освен това, като се има предвид малкия размер на определеното време, посветена на изучаването на основите на безопасността на живота, а не на място ще бъдат темите: ". Правилата на пътя" "Здраве",

Форми на класната стая часа могат да бъдат разнообразни: викторини, театрални представления, дискусии, срещи с интересни хора, да ходи на кино, театър.

Повече внимание върху разглеждането на посочените по-горе теми.

Homeroom "Толерантност"

4 клас - този път като формирането на моралните ценности на по-малките ученици. Един от основните морални понятия е толерантността, която се превежда от латински буквално - ". Търпение"

Стойността на това понятие днес е по-голяма от всякога, благодарение на растежа на тези явления в обществото, като нетърпимост, агресия, дискриминация.

Въз основа на предпоставката, че най-органична личност се проявява в гражданското общество, за изграждането на който се стреми към приемане на различията на другите - ключът към по-удобно съжителство.

Толерантността като принцип на взаимодействие в детските групи насърчава толерантно общество в бъдеще.

Деца на възраст за начално образование са се образували на общите понятия за морал и неморалност. Въпреки това, модели на поведение в тази възрастова група все още не са напълно обзаведени.

Основният акцент, когато се обмисля идеята за толерантност трябва да бъде поставен върху признаването на не само на правата на децата, но и техните задължения към другите, уважение към личността на другите, правейки перспектива им. В този смисъл, който е важен принцип за фиксиране е безспорна истина: "Прави на другите това, което искаш те да правят с теб."

Homeroom клас 4 на толерантността ще намали нивото на агресивно поведение на учениците, на прага на конфликт, който има положително въздействие върху общото психоклимата в отбора.

Форми на класната стая часа на "Толерантност"

В тази връзка, че е изключително важно да прекарат една готина часа "Толерантност". 4-та степен е идеален за този подход. Събитието трябва да се проведе във форма дискусия, когато всеки един от участниците ще бъдат свободни да изразят своето мнение, а учителят ще бъде в състояние да се разграничат важните приликите и разликите при деца възприемането на околния свят, за да разкрие обединяването на всички понятия, които допълнително ще допринесат за изграждането на сплотен колектив, чиито членове взаимодействат конструктивно.

Форма на образователни дейности, които ще симулират социално приемливи поведението на децата в ситуации на агресия, нетърпимост, също ще бъде обект-ролеви игри.

приятелство

Продължение на темата за толерантността може да се превърне в граница с това темата за приятелство. Homeroom в 4-ти клас по тази тема трябва да се извършва въз основа на разбирането на значението на младите студенти от строителни приятелства.

За съжаление, като се имат предвид сегашните реалности на живота: общата заетост на възрастните, глобалната урбанизация, развитието на IT-технологии - Комуникации деца на практика ограничава до училищната среда, което увеличава нивото на учителите, отговорни за формирането на идеи на учениците за истинско приятелство.

Базова инсталация за деца, когато се разглежда приятелството трябва да бъде разбирането на уникалността на всеки индивид, като неговите силни и слаби страни, а именно изграждане на равни отношения. Освен това, необходимо е да се съсредоточи върху детската честност, всеотдайност, доверие, лоялност, приятелски отношения.

Такъв подход трябва да се допира до учениците да мислят за себе си и така да се изградят взаимоотношения в съответствие с посочените по-горе критерии и трябва да промените себе си на първо място. Homeroom в 4-ти клас трябва да преминат продуктивно за деца.

Форми на класната стая часа в "Дружба"

Как да се харчат хладно часа "Приятелство"? 4-та степен е идеална за ролеви игри. По този начин е възможно да се докаже, ярки житейски ситуации, свързани с проява на истинското и lzhedruzhby. Не е последната роля при разглеждането на споменатите възложени теми интердисциплинарен комуникация с литература, която може да се изпълнява от състоянието на техниката литература за четене и по-нататъшното строителство анализ.

семейство

Разглеждане на темата за семейството - последния етап от учебни часа по морални субекти, което се дължи на всеобхватния характер на понятието "семейство". В крайна сметка, без толерантност и приятелство не е възможно да се изгради. Homeroom клас 4 на семейството трябва да обобщава и анализира получените знания студентите живели и личен опит.

За деца от началното училище семейство - функционална концепция. Всеки един от членовете му има определени отговорности: Мама - шие, готвачи, почиства, татко - ремонт, изграждане и така нататък ..

Въз основа на това, което е казал на учениците на тази възраст са важни за формирането на концепциите за любов, уважение и взаимопомощ. Акцентът трябва да бъде върху сложното взаимодействие на тези понятия, които ще доведат до образуването на едно щастливо семейство. Нейната най-важният показател е хармоничната връзка между по-възрастните и по-младите поколения, които, от своя страна, разчита на необходимостта от изграждане на авторитета на възрастните, а не безусловна любов към децата. В допълнение, важен аспект, когато се разглежда необходимостта от формирането на авторитета на възрастните в семейството е появата на критично мислене в деца в началното училище, което често се изразява като отрицание на власт като цяло.

Как да се харчат хладно час (4-та степен)? Семейство - най-важната ценност за всеки. За да се проведе събитие по този въпрос може да бъде под формата на конкурси, викторини и игри.

здраве

Най-важният въпрос да бъде разгледан по време на най-готините часове на 4-ти клас, е въпросът за здравето. Клас часа "Здраве" (4-та степен) обобщава по-рано придобитите знания и формират навици, насочени към поддържане на правилното начин на живот.

Като се има предвид, че на тази възраст само формира навици, които ще определят в бъдещия живот, във фокуса на учителя трябва да се обърне към съдържанието на полето на живот.

Главно това означава фокусиране върху значението на физическата активност, хигиена, хранене, намаляване на въздействие върху човешкото здраве на околната среда и социалната сфера.

Освен това, като се вземат предвид възрастта особености на учениците от началното училище са важни въпроси, които трябва да се обръща сериозно внимание на, планира всекидневното.

Един от основните моменти, когато се разглежда здравето на 4 класа е да информира за вредните си навици и образованието на упоритото отхвърляне.

Препоръчителната формата на класната стая часа върху здравето може да се разглежда като лекции, дискусии и игри.

правила за движение по пътищата

В контекста на разглеждането на общите здравни проблеми в планирането на извънкласни дейности трябва да се обърне внимание на тази тема, тъй като правилата на пътя. Как да се държи по този въпрос класната стая (4-ти клас)? PDD - това е, което трябва да знае дори по-малките ученици. Тя трябва да се занимава с проблемите ясно, творчески, тези аспекти, които не са проучени по-рано.

Като се има предвид нарастването на деца наранявания и смърт по време на пътно-транспортни произшествия тази тема повече от търсенето.

Като се има предвид, че правилата за движение по пътищата са били проучени от ученици от клас 4 в предходните години, масив от натрупаните знания е много значима. В този смисъл, важното е да зададете тези събития, за да се изгради разбиране сред децата, че безусловното прилагане на правилата за движение - е преди всичко израз на уважение към всички участници в движението на процеса, и в допълнение, гарантират запазването на живота си и живота на другите.

Форми на класната стая часа в "Правилата на пътя"

Под формата на парцел-ролеви игри, можете да прекарате една готина час (4-та степен). SDA децата могат да запомнят по-бързо, когато събитието ще бъде интересно и забавно.

Също така се препоръчва за използване на учебните часове е да се отговори на органите на реда, регулиране на безопасността по пътищата, които ще научат от първа ръка на правилата и да разберат всички рискове и отговорност за прибързани действия на пътя.

По този начин, темата за учебни часа на класа 4 предполага формирането на основни морални понятия, които трябва да бъдат фиксирани в съзнанието им, и в крайна сметка се трансформира в окопали поведенчески модели. Успешното реализиране на образователни задачи е възможно с тясно сътрудничество на училището и семейството. Клас часа (4-та степен), което се развива добре представени в литературата, на практика, изискват лична ориентиран подход, който ще формира моралния личността на учениците.