Logoritmika за детски 5-6 години: упражнение. Упражнения и класове logoritmike за деца 4-5, 5-6, 6-7

Задачата на възрастни - да се помогне на децата да придобият реч. За да направите това, трябва да се обърне внимание на логопедични и logoritmicheskoj занимания. Благодарение на тях, детето завършва на речника, учене правилно да произнася звуци, изберете тон и форма присъди.

От статията ще научите какво logoritmika какво упражнение включва тя, каква е целта му възраст. Тази техника се превръща в популярен като много деца помага бързо да го овладеят.

Какво е logoritmika?

Това, че детето не е имала проблеми с говора, учителите да използват различни техники. Един от тях - logoritmika. Благодарение на нея, децата изпълват речника си, как да се развиват фината моторика, както и голям, да научат правилното произношение и много други.

Logoritmika - набор от упражнения, които детето извършва с музика и поезия. Това поправителен педагогика, с което движения са придружени със звук.

В действителност, тази техника се нарича "ритъм на речта терапия." Учителите са ангажирани в това с децата да се поправи чрез движение и звук. Тези упражнения са много полезни за децата. Те се развиват дишане, говор, слух, двигателни умения, творчески способности.

Logoritmika много необходимо за деца 5-6 години. Упражненията имат за цел да се гарантира, че на детето да се справи с затруднения в говора бързо. На тази възраст децата са готови за училище, защото те трябва да говорят правилно и ясно, поради езикови умения зависи включително академично представяне.

Целта logoritmicheskoj упражнения за деца в предучилищна възраст

За да се преодолеят проблемите на говорното развитие, е необходимо да се извършва ритмични упражнения. За всяко упражнение, учителите поставят цел. Децата се учат да говорят, да подобрят своята реч, укрепване на мускулната система, образуват правилна стойка, дишане и развиват повече.

Благодарение на ритмична упражняване на детето започва да се чувства на темпото на музиката и да се премести в ритъма, пеене и така нататък. Г. Logoritmika е полезно за деца 5-6 години. Упражнения за тях са по-сложни, тъй като предната част на училището трябва да се знае много повече, отколкото на възраст от 3-4 години.

Logoritmicheskoj сесии са необходими не само за развитието на речта. Благодарение на тях, можете да се успокоят детето е твърде активна или тихо настроение. С logoritmiki децата се учат да се преродят и да влезе в образа на театрална роля.

актуалност

Към днешна дата, този метод е много популярен. Упражнения могат да се извършват не само в отбора, но и у дома. Възрастни помагат на децата да се развиват в съответствие с възрастта. За всяко дете е много полезни класове logoritmicheskoj. Те развиват пълноценно деца и подобряване на тяхната реч.

Logoritmika учи децата да овладеят напълно двигателните умения, за да се движите в пространството. По-възрастният на детето, толкова повече той разбира смисъла на професията, и могат да изразят себе си креативно.

Logoritmicheskoj редовните занимания помагат за подобряване на вашето здраве. Работи по-добре на сърдечно-съдовата система, дихателната, движение, познавателна и др. Благодарение на такива изпитвания при деца вдигна настроение за целия ден.

Logoritmika популярна за деца 5-6 години. Упражнения, създадени за тях не само с музика и движение, но и с по-сложни думи за консолидиране на развитието на речта. Преди ученици трябва да имат добър разговор и знаят много думи. След това те могат лесно да се научат да четат и пишат.

Това включва logoritmika?

Както бе споменато по-рано, са необходими музика и движение упражнения за всяко дете. Logoritmika включва:

• Разхождайки се напред, назад, наляво или надясно. Чрез тези упражнения децата се учат да се движите в пространството.
• Дишането, глас, артикулация, интонация. Тя помага на децата да говорят правилно, гледат нагоре думи усети ритъма.
• Регламент на мускулния тонус и внимание.
• Реч упражнява едновременно с музика и без него.
• Развитието на фини и общи двигателни умения.
• Развитие на музикален ритъм.

Принципът на всички logoritmicheskoj упражнение е да се използва ritimiki и музика. Поради това, има възможност за разнообразяване на движението. Съответно, децата не се отегчават logoritmicheskoj упражнение, защото всяко дете е готов да скочи и да стартирате целия ден.

Понякога децата се предлагат предизвикателни задачи. Logoritmika особено трудно за деца 5-6 години. Упражнения се организират от тях с музика, движение и думи. Не всяко дете е лесно да се научи това.

Уроци винаги започват с разходка или marshirovaniya. Благодарение на тази координация на ръцете и краката е ясен. Той е на разходка, децата се учат да контролира тялото си и да станат по-устойчиви.

Развитието на вниманието, паметта и музикални чувства

Много от децата не могат да се концентрират върху един. Те са безгрижни, разсеян, блуждаещ памет, пея музиката не може, тъй като няма съответното заседание. За тези деца, необходими logoritmicheskoj упражнения, които изискват внимание, памет и слух.

За развитието на музикалните чувства деца първото предложение за работа с бавен ритъм. Децата имат нужда да се чувстват всеки звук в музиката.

Tempo - това е скоростта. В музиката, тя е разделена на по-бавен, умерен и бързо. Това, че детето е в състояние да се чувстват музиката, не бързайте. На първо място, децата спират с бавни темпове. Когато се овладял, можете да преминете към по-бързо музика.

Музикални инструменти - основен атрибут в logoritmike

Като правило, децата обичат, когато шумно и забавно. Поради това, голямо значение в logoritmike има музикални инструменти.

Благодарение на тях, децата се учат да усетите ритъма, те се появяват на слуха, вниманието и паметта. Плюс това, развиват фината моторика, чрез които да го подобри.

Музикални инструменти развиват въображението и творчеството. Когато учителят или музикален директор започва да свири на пиано, които децата трябва да се повтаря дори темпо. От първия момент на това рядко се получава. Въпреки това, ако детето е поела ангажимент за подобряване, рано или късно, той се, че ще успеем.

Logoritmika за деца 4-5 години

Много педагози, привлечете вниманието им ритмично образование. Много интересен logoritmika за деца от 4-5 години. Упражненията се провеждат до 30 минути. Тя може да бъде пръст или игри на открито. Благодарение на тях, детето развива реч.

Finger игра

Учител: деца гледат на пръстите си. Колко от тях на дясната си ръка? И в ляво? Точно така, 5 пръста. Оставете ги да играят.

Споделяхме мандарина (ляв юмрук държи дясната ръка).
Много от животните, и това е - един.
Това парче - за малки котенца (отпускам първия голям пръст)
Това парче - за патици (отпускам показалец)
Това парче - за прасенца (отпускам средния пръст)
Това - яде пиле (отпускам безименния пръст)
Останалите сегменти - за малки деца (отпускам малко пръст).

Мобилната игра

Срещнахме се сблъскахме, докато краката не са уморени.
Сега ние си почине малко, и да започне да тече отново.
Ох! Децата гледат през прозореца, аз отидох в дъжда.
Всичко бързо време да тичам вкъщи.
Сложете на красивите си крака върху гумени ботуши,
Хайде пак ходим, сладък дъжд, за да наваксат изоставането си.

Тези упражнения за деца на 4-5 годишна възраст се развиват внимание. Тези игри трябва да се правят редовно. За предпочитане с музикален съпровод.

Logoritmika за деца 5-6 години

На тази възраст упражняват по-голямо предизвикателство. Децата трябва да се научат не само движение, но и ритъма, думи и музика.

Предложение упражнения

Под хълма отглеждат мухоморка гъби,
Децата го видяха и решават да се прокопае.
Steel лопата го бъркам.
Един ден на копаене,
Вторият ден нарязани,
Трето - дребен.
Ура! Mushroom на земята прибрана!

В тази дейност децата трябва да познаят какво движения, за да се направи. Въпреки това, възрастните могат да помогнат за първи път. Когато децата ще научат стихотворение, да го преразказват себе си.

Друго упражнение

Вихър бриз, листа, да се върти,
Бавно, но сигурно земята потъна.
Силен вятър, снежинки лети,
Вероятно скоро ще започне снежна буря.
Отново, изведнъж бриз, снегът е в реалния свят.
Сняг е навсякъде, а на едно дърво в хралупата,
На земята и на тротоара,
В крайна сметка, дойде зимата, представете си!

Logoritmika за деца на 5-годишна възраст е много забавно. Момчетата ще бъдат щастливи да излезе с движения и да ги покажете.

Logoritmika за деца 6-7 години

Упражнения за тази възраст може вече да не са на 30 и 40 минути. Децата трябва да имат, за да отдели повече време, за да практикува, тъй като тяхната сложност се увеличава.

Предложение упражнения

Дървесината с момчетата отида (marshirovanie кръг),
И ние ще се събират гъби,
И докато ние пеем песен.
Имам приятели в гората дойде (ходене)
И аз се събират гъби (наклонени напред).
Дъжд като кап-кап-изтече,
И гъбите не са прескочени,
Сега те са се увеличили,
Те ни същинските.

За тази рима нека децата идват с по собствена воля. В края на краищата, те се развиват не само на паметта, но и фантазия. Logoritmika забавно и вълнуващо за деца 6-7 години. Упражнения често се предлагат с музикален съпровод. Само това, което е необходимо за всяко дете.

Курсове в страната

За да се преодолее с говорни разстройства при децата, а не непременно да се ангажират с говорна терапия. И може да бъде у дома си, за да извършват логопедични упражнения. Много от децата говорят твърде бързо. Това има отрицателен ефект върху него. Поради logoritmicheskoj упражнява ви научи детето си да говори ясно.

Със своите връстници да се ангажират децата по-лесно и по-забавно. Въпреки това, той не винаги имат възможност да вземат трохи си в отбора. Ето защо, за провеждане на уроци вкъщи. Това не е толкова трудно, колкото изглежда.

Има един уникален logoritmika за деца на 5-7 години. И упражнения са изградени само в приказките или песни. Това е забавно, интересно и забавно за всяко дете. Много от децата искат родителите им да четат друга история. Можете да се възползвате от ситуацията. Когато разказвам история, придружава й движения, интонация, изражения на лицето. Децата винаги копират възрастните, така че след първото четене на детето ви ще се появи и разказват различна история. По същия начин пеят песни с детето си.

заключение

Упражнения за деца logoritmike могат да се променят - като най-леки, и комплекса. В по-младата група подходящи стихове Агнес Barto. За по-големи деца или подготвителни групи може да каже един дълъг разказ Корней Чуковски и Сергей Михалков.

При включване на музика, деца, не трябва само да пеят, но и да танцуват. Опитай се да не обвиняваме децата, ако те се провалят. Не забравяйте, че децата са все още малки, и много от тях са трудни движения.

За децата се ползват правите упражненията възможно най-често включват "подкрепата". Дори и упражнения, за да правят с музиката. След това децата са щастливи да правя упражненията.

танцови движения помагат да се отпуснете, да усетите ритъма, пауза, тишина, или в края на част от музиката. Добавете въображение и любов на децата, както и да се превърне в богат уроци ефективна игра, а децата ще се радват да ги чака.