В детска градина "уединено място" в групата

Според съществуващите изисквания за организации, които развиват среда в образователните институции, е необходимо да се създадат благоприятни условия в предучилищна възраст, а не само за активната дейност на учениците, кооперативни игри, които практикуват под ръководството на учителя, така и за психологическа отдих, почивка за деца. Ако останете цял ден в шумна колективно дете може да се наложи лично пространство. За да направите това, място в детска градина "На ъгъла на самотата". Какво е такава зона, как да го направя със собствените си ръце и с какво да се запълни, ще разгледаме в тази статия.

Назначаване "уединен ъгъл" в детската градина

Децата на предучилищна възраст често се променят настроението се дължи на липсата на образуване на емоционален и волеви. Малките деца не са в състояние да контролират изразяването на чувствата си. Така че често има демонстрация на такива емоционални изрази, като гняв, гняв, тъга. За детето, промяна на обстоятелства да спре целия ден в шумна група от хора, в отсъствието на майка ми, както и изпълнението на изискванията на учителите и възприемането на голямо количество нова информация е сериозен стрес. Ето защо, за да се запази психологически комфорт на предучилищна възраст детето в групи създадат специални зони, в които бебето може да бъде сам. В този ъгъл на трохи може да "скрие" от другите, да изразят своите натрупаните негативни емоции, отвлича вниманието от суматохата на използване на тихо интересна игра и просто да се отпуснете в тишината.

По този начин, "уединено място" в детската градина помага за решаване на следните психо-педагогически задачи:

• създаване на условия за развитието на емоционалната сфера на предучилищна възраст;
• помогне на децата да се адаптират към новите условия, колеги учители;
• да се създаде в колективен положителен климат на децата;
• предотвратяване на нервните щам ученици, да се намали вероятността от конфликт.

Препоръки относно формулирането

В детска градина ", на уединено кътче" трябва да бъде удобно място затворен. Едно дете трябва да се чувстват в безопасност, за да бъдете сигурни, че няма да бъде нарушен в тази област. Ето защо, най-такъв ъгъл, оформен във вид на палатка, къщата на палатка.

Важно е да се създаде атмосфера на уют, спокойствие. Поради това се препоръчва, че пространството вътре беше слабо осветление, много възглавници, меки удобен диван, картини и други малки неща, които ще ви помогнат да приложи идеята.

Разбира се, вие трябва да се грижи за безопасността на децата. Така че, в никакъв случай не могат да бъдат поставени в ъгъла на малките, остри и чупливи елементи, бои и други химикали. Следва да се предвиди "прозорец" - да се гарантира, че в някои случаи, учител, и без да се нарушава бебето без да се нарушава личното му пространство, гарантиране на тяхната безопасност и благосъстояние.

Как да си направим "уединено място" в детската градина? Клирънсът зависи от вътрешната лента, както и предпочитанията на самите деца. Учениците могат да участват пряко в производството и декорация на такава зона.

дизайнерски идеи

"Уединено място" в детска градина с ръцете си може да направи, например, като "приказка палатка," "джудже къща", "магически пещера", "слънчева стая".

Ние предлагаме прости и достъпни методи за получаване на такава игра зона:

1. За да се изолира една група стайна ъгъл използване завеси прикрепени към ръба. Ако желаете, можете да украсите с плат, например, звезди, цветя, усмивка.
2. Направете ъгъл на завода може да бъде детската палатка. На пода лежеше матрак трябва да бъде с подходящ размер, много декоративни възглавници.
3. Възможно е да се изгради пълноправен строителство. По този начин, рамката се състои от пластмасова тръба. Тогава той обвити с кърпа, украсена с гарнитури.

В зависимост от предпочитанията на групата може да направи децата по-удобно тематични "уединено място" в детската градина. Фото-долу показва зоната на личното пространство като "принцеса палатка."

скоба за пълнене

Важен компонент на такава зона за релакс е неговото съдържание. Така че, "уединен ъгъл" в детската градина трябва да съдържа играта, за да се вдигне психически стрес, дидактични материали, масажисти. Запознайте се отблизо с по-долу.

Игри за психологическа релаксация

Така например, в детската градина ", на уединено кътче" трябва да съдържа най-различни материали, насочени към обезвреждането натрупаната негативна енергия в едно дете. Например, може да е мека детски бокса, "круша", специална възглавница с тъжно лице, кутия, в която може да се скъса високоговорителите на хартия, барабанни, играчки. Пълнежът се избира в зависимост от предучилищна възможности и определени конкретни цели.

Игри за подобряване на настроението

"Нека парата", детето трябва да се успокои, за да бъде натоварен с положителна енергия. Ето защо, на централно място в такава зона притежава удобен диван с възглавници. В близост можете да поставите малка масичка за настолни игри. В допълнение, в детската градина "уединено място" може да включва следните елементи:

• докоснете тампони и други игри за развитието на фини двигателни умения (например сортиране, ловни подложки, кутии от зърнени култури, ъглова пясък, масажни топки);
• фото албуми;
• материали за развитието и създаването (моливи, моливи, хартия, книги);
• "Wish кутия" за детска рисунка;
• кукли, които малко дете могат да споделят своите "тайни";
• играчка телефон, за да "се обадя на майка."

Препоръчително е, че в такава зона звучеше успокояваща музика (звуци от природата).

дидактични игри

Общи материали развитие, насочени към отклоняване на детето от негативните мисли. Можете да предложите за място в зона за отдих след образователни игри :

• "Кой има настроение?"
• "Дорис усмивка".
• "Съберете пъзела".
• "Нашите емоции" и др.

Любими книги също ще помогне на детето си да се справи с лошо настроение.

Материали в курортно селище трябва да се актуализират редовно. Но основните елементи остават непроменени препоръчва - бебето се чувстват комфортно в позната обстановка.

Споделихме идеи за това как да се направи "уединено място" в детската градина. Но имайте предвид, че не съществуват строги препоръки - учители трябва да се вслушат в техните ученици, на техните нужди, предпочитания и да се създаде напълно уникален зона на комфорт, психологическа безопасност и добро настроение.