Случаи - какво е това? метод дело и дело проблем

Един от най-новите постижения на технологии за обучение са случаи. Този проблем-ситуационен метод, който позволява интегрирането на двете теория и практика. Употребата му в Руската образованието днес е много важно. Няма нищо по-ефективен от себе си потапяне в проблема и намиране на решения. Ние ще разберем повече, че тези дела, където всеки и какво практическо значение.

Методът

метод дело - е сравнително нов студенти технологии. Същността му се състои в това, че учениците трябва да се анализира реалната ситуация (или близко до реалността). Изборът на проблема не се случва случайно, но за да се активира специфичен набор от познания. В процеса на решаване на проблема, те трябва да се научи. Трябва да се отбележи, че съдебната проблемът не е уникално решение. Тя само тества способността на студента да анализира и бързо намиране на решение на ситуацията.

метод дело - е интерактивна технология. Поради това е много положително възприема от студентите като игра за изучаване на практически умения с помощта на недвижими материал.

Казус - технология на няколко нива, което има редица характеристики и функции. Те помагат да се направи разграничение на този метод от другите. Те включват предоставяне на социално-икономическия модел, решения поколение команда, тяхната алтернатива и обща цел.

история

За първи път на употребата в случаите на обучение става известен през 1924 година. Учителите от Харвард Бизнес Скуул да разберат, че няма подходящи учебници за магистърски програми. Ето защо, те решиха да проведат интервюта с успешни бизнес собственици и да направи подробни отчети за дейността си. Учениците ще трябва да се яви на прослушване материали, запознати с детайлите на проблемни ситуации, пред които е изправена компанията. След това, по време на общата дискусия, учениците търсеха възможности за разрешаване на ситуацията.

Постепенно, този метод е правилна и се разпространява по целия свят. От 50-те години на миналия век той става популярен в цяла Западна Европа, водещи бизнес училища (ESADE, INSEAD, LSE, HEC).

В проучването на руския случай - това е популярна технология образование с 2000-та година. В момента се използва не само преводи случаи, но също и на автора, създадени за конкурса, учениците на сертифициране. В допълнение, Case клубове отваряне тема. Сред вече станала популярна кариера центъра може да се отбележи, NUST "MISA" клуб MSTU. Бауман и сътр.

класификация

Има доста широка класификация на делата по няколко критерия: структурата, размер, форма, изпълнение, обем обект, оформяне и др ..

Според структурата има три вида: структурирани, неструктурирани и пионерски казуси. Това е проблемът с няколко правилни решения и избора на конкретна информация. Отличителна черта е тяхната съдба. първата форма Умението последователно прилагане на теоретичните знания формула на практика. На втори и трети допринесе за търсенето на иновативни решения.

Fit да се прави разлика между пълни, къси и мини случаи. Обемът на общата сума обикновено е до 25 страници. Те са страхотни за работа в екип. На анализ освободен няколко дни, след което е налице изпълнение на екипа с представянето на решения.

Сгъстен случаи - снабдява максимум пет страници. Те са предназначени за групова дискусия в клас.

Мини-случаи - е един вид информационни брошури. Често те се използват като илюстрации или примери, свързани с теоретичния материал с въпроси.

По метода на регистрация на освобождаване печатни и електронни материали, аудио и видео записи. Напоследък набира популярност флипчарт, или флип случай. Какво е това? Информацията е представена под формата на една история, но основните елементи са фиксирани на специална магнитна бяла дъска.

Също така, случаи се отличават с нивото на сложност и дисциплини.

Методи на работа в бизнеса

Най-популярната областта на случаите на използване е бизнес обучение. След успешното развитие на собствен бизнес изисква не само лични стремежи и познаване на пазара, но и някои минали преживявания на други компании, които са повече от фирмените дела. Какво е това?

Това специално подготвен материал, който описва специфичен бизнес проблем. Задачата на учителя в такива категории е да насочва студентите в правилните решения за търсене посока. А това изисква достатъчно количество данни, статистика, участие в създаването на успешен мениджър на случая и наличието на подходящ бизнес ситуация.

Значителен принос за развитието на всеки отделен метод направят консултации и одит на организацията. Те го използват не само в обучението, но и в интервюта за работа. Тази технология помага незабавно да идентифицира потенциални служители имат способността да се анализира, синтезира. Често, като първи кръг премине случай корпоративен конкуренция. Пример за това може да бъде един добре познат годишния шампионат в Русия от Microsoft.

Методи на разтвор

За да намерите правилното решение на случая с ясен план за ползване. Неговата първа точка предполага проблема и се отнася до учителя. На второ място се гледа делото и определяне на проблемите. Важно е да се схематично описание на ситуацията с освобождаването на основните й компоненти. В третия етап, студентите трябва да се постави диагноза, това е, за да разберете защо един човек или компания в криза, и да формулира проблема. Следващата стъпка ще бъде да се разработят начини за решения. Едва след оценката на всички възможности и да изберете най-доброто, може да продължи да развива стратегии за изпълнение и представяне на резултатите от аналитичната работа.

възможности

Днес, дело технология - това е метод, много висока преподаване на търсенето, което има редица предимства и възможности. Необходимостта да го приложат на практика учениците предполага две добри причини. Първо, учениците не трябва просто да се "сух" теоретични знания, но и да се развият уменията на умствената дейност и мислят за промяна на парадигмата, в зависимост от конкретната ситуация. На второ място, лицето трябва да притежава определени личностни качества: оптимално поведение в кризисни ситуации се различават систематично и ефективно действа.

стратегия за развитие

Въпреки ефективността на съдебната метод, може да се използва не във всяка дисциплина. И само когато е необходимо създаването на подходящи умения и лични качества. От тук можете да изразят ясно стратегията на развитие на тази технология. На първо място, методът трябва да се използва активно в процеса на обучение на тези хора, които са избрали пазара на професия (мениджър, икономист, брокер, имиджмейкър), която е доминирана от ситуационни дейности. На второ място, това е от съществено значение за преквалификация на работниците, да помогне за подобряване на знанията и уменията. И разбира се, на метода на случай не трябва да бъде единствената в арсенала на учителите, както и да отидете заедно с традиционните методи (например лекция материал).