Есе-аргумент за "самообучение": план и препоръки

Училището е считан за един от най-добрите времена в живота ми. Това не е изненадващо - тя е тук, където расте детето и става възрастен.

Училище време е пълна с различни неща - и двете тъжен и смешен. В отделна категория трябва да включва изпълнението на различни задачи, които са помолени в училище. Един от най-често срещаните задачи е да се пишат есета.

Това не е лесна задача за едно дете или млад човек във всеки клас. Тъй като ние се опитаме да разберем принципите на писане на работата, като се използва работата аргумент по темата за себе си.

Ние създаваме работна среда

Тъй като ние сме избрали темата за достатъчно философски, а след това студентът няма да се нуждаят от специални литература или тесни познания по темата. С цел да се пише есе-аргумент за "самообучение" е необходимо да бъде в състояние да говори интелигентно и да изразят своите мисли само.

В допълнение към работата е била по-изпълнени, можете да използвате кавички на различни философи, драматурзи и писатели по този въпрос. Също така, ако темата е избрано като операцията да OGE, детето ще трябва да се въвеждат думи му аргумент, както и за това, че е необходимо да се знае, делата, които разглеждат темата за самообучение.

Такива работи могат да бъдат "Oblomov" Гончарова, "Война и мир" на Толстой, "The Quiet Дон" Sholohova I Т. Г.

Писане на план за работа за 5-8 клас

С цел да се пише есе-аргумент за "самообучение", е необходимо да се планират предварително. Тя може да се състои от различни елементи. Ако есето е писано 5-8 клас дете, тя може да бъде доста проста структура:

1. Въведение. Тази част, която плащаме около 2-4 предложения, които създават основната идея на текста. Например: "Самостоятелно обучение - е неразделна част от едно дете расте, формирането на неговата личност. Самостоятелно обучение е необходимо, за да не се правят грешки под влияние на факторите на околната среда. "
2. Основната част. Кулминацията на текста е най-обемни, а тук задачата на детето е максималното отваряне тема. "Всеки се занимава с самообучение по различни начини. В момента Някой е ежедневна рутина и добре, че трябва някой да се бори със своите фобии и страхове, и някой просто се опитва да не се правят грешки и да не отида за съмнителни изкушенията ".
3. Заключение. Тази част на обем е равен на този запис. Тук ученикът носи сключването на думите му, и в заключение. "Вярвам, че всички трябва да бъдат ангажирани в самостоятелно обучение. В крайна сметка, ако не направите това, светът щеше да е хаос. "

Но такава проста структура има работи само в началните и средните класни стаи. За високи ученици задачата е малко по-различна.

9 клас

В 9 клас често се пише есе-аргумент за "самообучение". OGE - изпит, която очаква всеки девети, защото студентът трябва да може да се пише есе по всички критерии на OGE.

В този случай, промените са само от необходимостта да се срещнат двете аргументите на текст или литература. Как тогава ще изглежда като план?

1. Въведение. Тук детето изразява основната идея на текста, в който той пише есе.
2. Основната част. Тук има лично мнение на ученика, както и същите тези два аргумента, че ще потвърдят думите на изпитван.
3. Изводът е един и същ - това е завършване на строителните работи и мисли.

10-11 клас

Но гимназисти да пишат есе-аргумент за "самообучение" ще бъде много по-трудно, тъй като критериите за оценка, в този случай е значително по-малко.

1. За да започнете студент да напише кратко въведение по този въпрос. По-долу е текстът на дефиницията на проблема. Изпитван е необходимо да се подчертае основната идея и проблемите на текста и да го изразят със свои думи.
2. Следващата стъпка - коментар по темата. Ученикът трябва да теоретично обяснение на проблема и възможно да го опиша.
3. Мнението на автора. Тази точка е съвсем проста, тъй като студентът е необходимо да се обобщи само позицията на автора на текста.
4. Лична позиция - в този момент, детето трябва да изразят отношението си към проблема.
5. След това е аргумент - резултатите на зеницата в Пример 2, един от които задължително трябва да бъдат взети от литературата. Друг пример може да бъде написан от моя собствен опит на историята или медиите.
6. Заключение.

Тя е за този план, трябва да напиша есе-аргумент за "самообучение". Функциите на този труд се крие във факта, че за разлика от плановете на средни и ниски класове, структурата трябва да се спазва стриктно и да не се отклонява от него.

Нека да разгледаме няколко позиции поотделно.

Присъединявайки се към проблема и коментара

От самото влизане и въпросите са доста сходни по смисъл един до друг, а след това може да се премине към следващия.

"Какво е образованието в живота на човека? Има достатъчно е, че ние трябва да се положи на родителите? Мисля, че не. Има такова нещо като самостоятелно обучение, и да стане велик човек, без това е невъзможно. Самостоятелно обучение - не е лесна задача в живота на всяко човешко същество. Днес, морал на обществото като цяло е намалял значително в сравнение с предходните десетилетия, а това е сериозен проблем за цялото човечество. "

Точно като в 2 предложения не успя да разкрие делата на три точки.

Мнението на автора и лична позиция

Есе-аргумент за "самообучение" изисква не само представяне на мнението на автора, но също така включва казва личната позиция на ученика.

Тъй като мнението на автора е повече или по-малко ясно, обърни се на дясно, за да лично мнение. Какво е необходимо да се напише тук?

Можете да отидете по прост начин - да се опровергае мнението на автора, или да се съгласи с него. Ако на изпит ще бъде в състояние да намери точните аргументи и на този, и на другата гледна точка, той може да избере някоя от тях.

Също така, студентът може да отиде в другата посока и да изразят собствено мнение, което не е в пълно съответствие с позицията на автора, но няма да бъде опозиция на това.

Аргументи и заключение

С цел да се пише есе-аргумент за "самообучение" с аргументи, трябва да сте запознати с делата на руската литература. Тъй като преди този момент толкова силно зависими от аргумента. Ако решите да опровергае мнението на автора, тя трябва да бъде в състояние да осигури компетентно аргументи от литературата. Например:

"Мисля, че самообразование неразделна част от формирането на човека като личност. Отрицателното пример, който може да бъде от същия продукт Oblomov Гончаров. Oblomov - напълно със слаба воля човек, той може да лежи в продължение на дни на дивана и не правят нищо, не се налага мнение на всички и дори не се опита да бъде малко по-образовани. Това е истински пример за липсата на самостоятелно обучение. "

Ето по този начин написано есе-аргумент за "самообучение". Най-важното нещо в тази работа - да направят правилния работния план и се опитват да го следват, доколкото е възможно, тогава всички трябва да излезе.