Монтесори - Монтесори система е ...: описание, материали, мненията на родители и учители

Днес развитието на родителите на децата плащат много повече време, отколкото преди сто години. Има различни методи на преподаване, които помагат на децата в ранна възраст не е само расте, но и да се учат. Монтесори техника - тя е за обучение, особено това, което и как да го използвате - това ще бъде обсъдено по-нататък.

терминология

Първоначално трябва да се разбере терминологията, която ще се използва активно в дадената статия. Така че Монтесори - това не е просто името на ранното развитие на методологията. Това е името на една жена, която е нейния основател. Това италиански Мария Монтесори е регистрирал всички принципи на своите учебни учения, които разказват как той помага дечица по-добре и по-лесно да научат за света. Обратно през 1907 г. тя открива първия си училище, където той допринесе за изграждането на качествено деца с умствена изостаналост, понякога дори надминавайки в своите връстници за развитие. В същото време Мария Монтесори никога не престана да се чудя: какво да правим с нормални деца, така че те не са нещо, което не е развит, а дори и в известна степен и при влошени условия? Трябва да се отбележи, че към днешна дата, тази техника се прилага успешно в различни институции на обучение на деца в 80 страни.

Важно в метода на Монтесори

За да разберем по-добре какво е толкова уникален, тази педагогическа учение, трябва да разберат, мотото на метода на Монтесори. Това е доста проста фраза: "Помогни ми да го направя сам!". На този етап не става много ясно по какъв начин ще се развие това учение. Това е основната задача на учителя в този случай - е да се помогне на детето, а не да работи за него същото. Тук трябва да се старателно се разбере, че при този метод не е особено сложен линк неговите три основни "стълба": детето, учителят и съществуващата среда. Принципът е, че тя е дете в центъра. С всичките си желания, емоции и мечти. Бавачка не е учител като такива. Той не е бил наставник, а само помага на детето да се научи, че светът, в който се намира в момента. Целта на възрастни - да се покаже как да се (на детето могат да имат свои собствени възгледи), но и да помогне, ако детето ви се нуждае от помощ. Това е абсолютно не съди, отнасящи се до определен момент. Важно в тази процедура - не пречи на енергията на конструктивен, който има предсрочни трохи. Че тя е огромна движеща сила на развитието и познаване на света. Като малка продукция, ние се отбележи, че основната цел на преподаването на доктрината - това не го прави детето е малко странен. Трохи трябва да се образоват такъв човек, така че е интересно да научат нещо ново, да изследват света около нас все повече и повече.

На посоките на развитие на бебето

Осъзнавайки, че Монтесори - специална система за ранно развитие на трохите, че е важно да се посочи в каква посока ще работи това знание:

• Сензорна развитие. Това означава, че детето се научава на света с помощта на своите сетива: слух, зрение, обоняние, тактилни компоненти. В зависимост от това, той формира концепцията за форма, цвят и pr.osobennostyah околните обекти.
• Особено внимание тук се отделя на развитието на речта, активирайте говорни центрове в мозъка. За да направите това, специален акцент е да се подобри фини двигателни умения.
• Това е много важно за придобиване на практически умения Монтесори.
• Това е много важно за развитието на учението за математически способности.
• И, разбира се, бебето се развива по най-основни познания - за света и околната среда. Бебе даде представа за това какво е височина, дължина, тегло, и така нататък.

За периоди на развитие

Системата на Монтесори е такава, че тя е за всяка възрастова период има своите специфични препоръки. С две думи, той може да бъде разделена на три основни фази на развитие на детето временно:

1. От раждането до 6-годишна възраст - е първата фаза. Той е тук, че формирането на личността на детето, в тази възраст проявява основните си способности. Този период е уникален с това, че в този момент детето попива всичко като гъба. По това време, е важно да се даде правилната неща за възприемане на бебето си.
2. Втората фаза - от 6 до 12 години. Този период е основният сетивен развитие. Kid става много чувствителен и възприемчиви. Фазата също така се характеризира с висока концентрация на вниманието. Детето има за дълго време, може да се съсредоточи върху това, което е наистина интересно, не се пръска върху други действия.
3. Юношеството, или времето от 12 до 18 години. В този час на първото и най-важно е да се получи личен опит. Това е времето на експерименти и, разбира се, бъгове.

Какво е чувствителни периоди

Но в допълнение към трите големи фази, системата Монтесори има идея и за най-чувствителните периоди. Този път, специално детско възприемане на определена дейност. Тези времеви периоди в тази техника са много важни, защото те помагат за по-лесно и точно да придобият известни познания.

• Преподаването на езиковите умения. Това е времето на раждането на трохи. Активната фаза - до 6-годишна възраст. Ако говорим по принцип, тя трае през целия живот.
• сензорна период развитие започва още при раждането и завършва на около 6-годишна възраст. Но активната му фаза.
• От раждането и до три години при детето положи възприемането на ред. Не само чистотата на дома, дори още по - определени правила на живот. Така например, през сутринта, за да се изправи и да се измие.
• С 1 година до 4 години за трохи развиващите двигателна активност. Това е и периодът на придобиване на самостоятелен опит.
• И с 2,5 до 6 години има голямо разнообразие от социални умения. Трябва да се отбележи, че в този период бебето положи норми груб и учтив поведение, които той ще използва през целия му живот.

В действителност, на метода на Монтесори има много повече периоди на данни. Те са по-точни и конкретни. Така, например, идеално изучаването време да пиша - от 3,5 до 4,5 години, и четене - от 4.5 до 5.5.

Принципите на метода на Монтесори

Фактът, че Монтесори - техника за ранно развитие, вече е съвсем ясно. Задължително искам да говоря за това, какво точно този педагогически принципи, основани на преподаване. Аз трябва да кажа, че всички главницата вече беше казано в техниката за мото. На тази основа на принципите на учението на следното:

• Самостоятелно образование, личностно развитие и учене - това е най-важното в процедурата.
• Доставчикът трябва да спазва личността на детето, неговите характеристики и уникални способности. Няма начин да не може да се трансформира или повече - да се унищожи.
• Детето се прави. И само чрез дейността си като се формира личност.
• Най-важният период на развитие на трохи - от раждането до шест годишна възраст.
• Децата имат уникален чувствен и умствени способности за усвояване на всички на околната среда всички.

Мария Монтесори казва, че не трябва да се ускори развитието на бебето. Но тук е много важно да не пропуснете момента, когато трябва да се помогне на трохи да формират определени знания. Голяма част от информацията не съществува. Но тъй като на бебе я вземе точно това, което той се нуждае в момента.

Материали за развитие на детето

Какво друго е важно да кажете на метода Монтесори на ученето? Материалите, които ще са необходими за развитието на бебето. Същото ще трябва да бъдат запазени за родители, които искат да се развиват едно дете в зависимост от педагогически знания? Трябва да се отбележи, че случайни играчки в този случай няма. Всички учебни материали са добре обмислени, подготвени и изработени от висококачествена дървесина или плат. Те са приятни на допир и изглежда привлекателна за бебето. По този начин, играчката много, много. Например:

• Frame-шнур. Те могат да бъдат много по-различна. Създаден, за да се обучават на бебето да използвате предмети от бита, като например облекло. Рамките могат да бъдат преплетени по закопчалки, нитове и бутони.
• Стълби, стъпала и кули. Те учат детето да разбере какво толкова по-големи и по-малки, по-дебели и по-тънки.
• Coli. Научи понятия като дълги и къси, по-дълго и по-кратък.
• Цветни таблетки. Създаден, за да се обучават на бебешки цветове. Има различни комплекти за най-малките, така и за по-големи деца.
• Разположен на геометрични фигури. Преподава основите на геометрията.
• Бутилките, които са много популярни сред повечето малки деца. Те имат различни вариации. В един случай, цилиндрите могат да бъдат поставени по цвят и размер, в противен случай - поставете в калъпи с размер.
• Методът на Монтесори е все още богат? Материали, които са важни за развитието на децата - подписва с грубите букви. Така че, детето става първата стъпка към научат да четат и пишат.

Има и дървени пръчки, мъниста, пъзели. И много интересна и полезна информация, която ще заинтригува и да се ангажират именно трохи.

Как функционира градина Монтесори

Естествено, ако има доктрина, която е и двете образователни центрове, които функционират в съответствие с този метод. Как може да изглежда Монтесори (ЕАД)? На първо място, тази институция ще се придържа към принципите на Международната асоциация на Монтесори:

• Залата за процедура. Чистотата е навсякъде. Не разпръснати неща.
• Цялото обзавеждане е подходящ за развитието на децата, които са в групата. Всички необходими елементи в тяхната област на REACH.
• В тези градини, деца от всички възрасти. смесени групи.
• Важен момент: всички учебни материали, предвидени в едно изпълнение. Тя често се нарушава. Но техниките изискват по реда на обучение на деца.
• В стаята, където има деца, тихо, спокойно, никой не се оплаква и плаче.
• Големите деца помагат на по-малките си спътници.
• Субектът, че детето взема от рафта, след мача веднага обратно на мястото си.
• Какво друго е уникален Монтесори (ЕАД)? Научен ръководител (в този му метод, наречен "Ментор") не казва на децата какво да правят. Той гледа на децата от далеч. Или Холдинг Груп презентации. Например, как да се проведе стол или разархивирайте яке.

Ако Занятията се провеждат по график, на децата се каже какво да правя, децата са шумни или те са отегчени - това е не градина или дори група, която обучени по метода на Монтесори.

Какви са принципите на Монтесори училища работа?

С разбирането как да бъде организирана градина Монтесори, също искам да поговорим малко за това, как да работите с едно и също училище. По какво се различават от други училища? На първо място трябва да се отбележи, че училището Монтесори е уникален с това, че няма бюра, не графици. Вместо това, има маси и столове, постелки за упражнения на пода. Всичко това се извършва лесно и транспортират за организиране на детски пространство. В тези класове учителят - не най-важният. Той само помага дечицата. Задачата на учителя в този случай - да помогне с организирането на студентски дейности, които той избра за себе си. Монтесори включва разпределението на няколко зони в един клас:

• Touch, където работата е включена слух, зрение, обоняние и тактилни функция.
• Практически живот зона, където детето се научава, че е полезно в живота.
• Математика зона.
• Площ роден език.
• Space област. Това е термин, на основателя на учението на Мария Монтесори. Това означава, че на площ от естествени науки образование.

Така че, студентът избира за себе си в областта на обучението и специфичен материал, с който той иска да работи. Важно е също така да се отбележи, че Монтесори (педагогика) предлага упражнения, с продължителност не повече от 15 минути. И класове са деца на различна възраст. Но обединението е приблизително по следния начин: Деца от 0 до 3 години, от 3 до 6 и т.н.

Ние използваме метода на Монтесори Къща

Монтесори техника - техника за ранно развитие. Тя може да се използва успешно в дома. И това не е необходимо да правите нищо специално или изключително. Само купуват играчки, които помагат на детето ви се развива правилно и да научат за света. Какво в този случай, трябва да се помни, използвайки метода на Монтесори:

• Дете - отделна идентичност от ранна детска възраст. Ето защо е необходимо да се купуват бебешки и детски дрехи, че може да се носят сами по себе си и без никакви проблеми.
• Бебе мебели, необходими за растежа: малки столове, маси, шкафове за играчки и дрехи. Самият той трябва да лежи в своето място.
• Монтесори (в средата) е винаги чист, светъл и уютен. Същото и трябва да се бебе стая.
• В средата, в която живее детето, трябва да е в безопасност. Всички елементи, които могат да се счупят или друг начин да се плашат малко дете. Всички трябва да го накара да я докосне.
• Всички материали, използвани от бебето в кухнята, в банята трябва да са в зоната на обхвата й.
• Детето трябва да има свои собствени инструменти. Вашият метла, парцал. Всяка помощ трохи трябва да бъдат насърчавани.

Монтесори педагогика предполага определена играчка. Те също са на стойност купуват. Какво точно - е описано малко по-висока.

Недостатъци на този метод

Трябва също да се отбележи, че всеки метод на обучение има своите поддръжници и критици. Този случай - не е изключение. Определен кръг от експерти вярват, че класовете Монтесори не развиват креативността. И всичко това, защото няма ролеви игри, няма да има място за въображение и импровизация полет. Зрънце истина тук, може би това е така. Въпреки това, ние трябва да се вземе под внимание фактът, че този метод за повече от 100 години.

Вторият несъответствието, което изостри вниманието на критиците. Монтесори (в средата), винаги се отличава с строга дисциплина. Но в същото време наставникът не трябва да се намесва в процеса на обучение. Въпреки това, тук трябва да се отбележи, че въздействието на детето може да бъде в много различни начини. Всичко зависи от конкретния отделния човек и неговите преподавателски способности.