На заключителната среща родител в средната група на детската градина. Теми алгоритъм на

На заключителната среща родител в средната група се проведе в края на годината. Тя може да има различна тема, като се има предвид индивидуалните особености на деца в предучилищна възраст.

Процедурата за

На заключителната среща родител в средната група включва детски психолог, педагог подробен анализ относно физиологичните и интелектуални промени, които са настъпили с децата по време на отчетния период. Да се говори с родителите им са поканени на музика работник, медицинска сестра и учител по физическо възпитание.

Процедурата включва срещата и протокола от финалната среща родител в средната група. За поведение избират своите представители от предучилищна възраст. В допълнение, председателят се избира, което може да стане преподавател себе си. Родителите се запознават с въпросите, които ще бъдат разгледани в хода на разговора, предлагат да задават въпроси след приключване на теоретичната блок. На заключителната среща родител в средната група, насочена към намиране на решения на проблемите, производствените дейности в по-старата група на детската градина.

интервю версия на "Ние сме станали по-зрели в годината"

За да помага в обучението е по-лесно да работи, ние предлагаме план на заключителната среща родител. В средната група, основната цел на разговора трябва да се направи обобщение на родители, деца и учители.

задачи

На заключителната среща родител в средната група е насочена към:

• развитие на интерес от страна на родителите към вътрешния свят на детето;
• активно в работата на учители от майките и бащите;
• образуването на дома образователни умения.

предварителна работа

На срещата си в детска градина изисква сериозна предварителна работа:

• създаването на сценария;
• развитието на брошурата "Летни почивки";
• провеждане на разговори с децата на тема "Какво ми харесва";
• създаване на сувенири под формата на сърца за майки и бащи.

Разбира се на разговор

Как да се навлезе в заключителната среща майка в предучилищна възраст? Средният група се характеризира с факта, че момчетата вече имат някои комуникационни умения, така че учителят възможност за извършване на изследователска дейност на децата си, за да разкрие своите творчески способности.

За да започнете, учителят поздравява родителите, обяснява темите на срещата. На следващо място, учителят предлага майки и татковци, за да говорим за това как те обичат децата си. Слушане на отговорите на родителите, учителят ги придружава забележки, които бяха направени от самите деца. За да потвърдите думите му, в общото събрание родител, можете да си направите кратко видео, където момчетата говорят за техните интереси, хобита, любими предмети и класове.

учител реч

Започваме нашата крайна PTA среща. Средният групата, към края на годината, това е време, за да разбера какво можем да направим? Какво да търсите? Разберете, че ние сме с вас, скъпи родители. За да започнете, опитайте се да разберете какви са те - съвременните деца в предучилищна възраст.

Често възрастните казват, че децата са станали съвсем различни, не искат да общуват, да се ангажират, помощ около къщата. Но не се е променил, и самите родители? В обществото, в което живеем се променя бързо, подобряване на информационните технологии, в ритъма на живота се увеличава. Детството на нашите деца се провежда в различни условия, така че основната задача на възрастните е да им помогне да се адаптират.

Изявление на детски психолог

Кои са те - съвременните деца в предучилищна възраст? Проучвания, проведени в детските градини, разкриват психологическите характеристики на децата:

• в средната група от момчета тревожност, взискателни, понякога дори агресивен;
• те са общителен, но не винаги са в състояние да се концентрира върху един вид дейност;
• деца неспокоен, възпитател трудно да ги държи на място по време на окупацията;
• много изостават в развитието на речта, в групата има деца, които се нуждаят от професионална помощ е логопед;
• момчета са пристрастени към електронни устройства, има проблеми с фината моторика, разкри изостаналост на мозъчните структури, неспособност и нежелание да се мисли за по време на игра;
• Не всички деца да следват правилата на поведение.

Децата не са трудни, но просто се променили. Но те все още се нуждаят от майчината любов, ръцете на баща си, гали ръцете на баба ми. Като се има предвид социалните промени, които се случват в нашата страна, ние отбелязваме, че родителите стават много по-трудно. Много от тях имат да работят със закъснение. , Ще трябва да жертват време да очакват добра материално благополучие, което трябва да се обърне комуникация с детето си. Не забравяйте, скъпи родители, че на първо място е необходимо детето не светли и скъпи играчки и внимание и родителски грижи. Когато порасне, паметта му няма да бъде коли или кукли, той ще остане щастливи моменти, свързани с пътуване на риболовно пътуване, четене на книги, готвене на вкусна торта. Опитайте се да намерите толкова много свободно време, колкото е възможно, за да общуват с децата!

След това можете да предложите на родителите забавна викторина, която може да бъде и с децата.

за тест

Психолозите предлагат за всяка буква от тяхното предназначение. Ако анализираме инициалите, те могат да се говори за някои от личностните характеристики на творческите способности, наклонности. Разбира се, резултатите не могат да се приемат за достоверни, но да го гледат, не може да навреди. Какво означава всяка буква?

• И - символ на сила и мощ.
• Б - тенденция към сериозни чувства.
• В - липсата на постоянство, невъзможност за организиране на събитието.
• G - мистика.
• D - способността да привличат разговора на другите.
• E - устойчивост на живот трудности.
• F - липса на доверие в своите способности.
• W - подозрителност, финансови затруднения, постоянното недоволство.
• И - напрежение.
• По - съществени искания и прекомерна нервност.
• L - красива логика, творческа изобретателност.
• M - склонност да работят, точност.
• N - голяма енергия и амбиция.

• За - прекомерна емоционалност, постоянно вълнение.
• P - прекомерна скромност.
• P - емоционалност постоянно напрежение.
• C - систематичен депресия, нервност, депресия.
• T - състояние на постоянна търсене, мечтата за идеален.
• I - страх, повишена интуиция.
• F - способността да се адаптира.
• X - нестабилност усеща.
• C - желанието да се скрие от опита по себе си.
• Б - консистенция.
• W - безкомпромисен ревност.
• U - отлични интелектуални способности.
• E - постоянно търсене на стабилност и хармония.
• Yu - големи амбиции.
• I - прекомерна интелигентност.

Съгласни ли сте с тези проучвания, учените, които провеждат? Има ли тези качества у децата? Ние сме различни, но всяко бебе е уникално и неповторимо. Заедно трябва да му помогне да покажат своята креативност, се комуникативни умения дават възможност на детето да се самостоятелно.

Съставени заключителната среща родител в средната група, педагогът посочва, всички предложения на родителите за по-нататъшни съвместни дейности.

заключение

конференции родители и учители са важна и необходима форма на работа във всяка образователна институция, не е изключение, и ЦДГ. Момчета, знаейки, че те не са безразлични към техните родители, като се опитва да покаже най-добрите си качества, да слушате внимателно учител, извършени при пълно всички свои препоръки и задачи.

Изложбата на строителните работи могат да бъдат използвани за мама и татко гледаше като на последния етап в среща на родителите си, научих децата си за учебната година. В допълнение, учителят показва компютърна презентация родител, който представя най-великите моменти в живота на средната група. Всеки учител пързалка коментира, че мама и татко се разбере как забавно и интересно на децата в детската градина, какво са научили в разглеждания период. Ако желаете, можете също така да бъде в края на заключителната среща родител за родителите да организират комикс панаир или съвместно чаено парти.