ОбразуванеОтговори на образованието и училищната

Педагогическа такт учител

Работата на учителя е наистина произведение на душата. Дори и с най-голям опит в областта, ние не можем да помисли за себе си учител. Тъй като има малко познания за даден обект, трябва да бъде в състояние да донесе знанията си за разработване на индивида. И не само да информира, но да се направи тийнейджър исках да взема на знанията и уменията, предлагани от учителя си. За постигането на тези цели изисква специални педагогически умения, което позволява работа по психология на израстването на личността.

В допълнение към обучение дейности, учителят е длъжен да образова човек. Образовайте всички възможни начини: външния им вид, изказванията си, тяхното поведение, мироглед. В основата на учебния процес като средство за комуникация с деца и юноши е педагогически такт.

В превода на думата "победи" буквално означава "мярка". А чувство за мярка, трябва първоначално да се определят в лицето, посочено като учител и възпитател. Например, след като е разработила в колективен демократичен стил на комуникация, учителят трябва все още да е в състояние да запазят дистанция: това е - един приятел, но в същото време и на управителя, той е отговорен за душите на децата, съдба, техните недостатъци и грешки.

Много учители не са имунизирани от грешките, които те правят в процеса на обучение на лицето. Но способността им да се признае, дори в някои случаи, да се извини на детето не само не вреди детските очи наставник достойнство, ако е необходимо, но ще вземете на тази височина, което е толкова необходимо за него, ще спечели уважението и дори любовта.

Децата са като лакмусова хартия: лъжите, несправедливост, лицемерие, което възприемат веднага. И ако те може да прости грешката, след това вземете лицемерието и фанатизма - всякога. Ето защо, учители, да заместват практичен метод за образование, въз основа на личен пример, някои проповеди и четат дълги етични беседи, са обречени на провал.

Само времето за преподаване с учителя ще помогне да се определи точно невидимата линия на комуникация, която не трябва да се пресече. Например, по време на юношеството екип започват да се формират отношения между хора от различни полове. Ясно е, че този проблем е доста сериозен, нека да си свърши работата - рискован бизнес.

Какво да направите в този случай, наставник, като педагогически такт? Той може да се проведе разговор с момчетата, за връзката между момчета и момичета, може да организира съвместно гледане на филма по подходящи теми, последвани от дискусия, и тихо да прекратите разговора желания ред. Може би дори предлагат тийнейджърите прекарват една вечер с чаша чай и танци песни с китара, с четенето на стихове за любовта и приятелството. И в между пъти, за да се говори за първото си влюбване, за проблемите, които могат да възникнат при деца, за това как да ги решим.

Същият учител, който педагогически такт непознат, vorvotsya в отношенията между тийнейджъри, боли недоверие на младите хора, оставете груба пътека в душите им. За да бъда честен, понякога "да говори сърце до сърце" предизвика тийнейджърите, които имат повече и си помислих, няма нищо лошо в това и докоснете нещо един към друг не смеят - чувствата си тепърва започват да се появяват.

Така че, направо се говори често има точно обратния ефект на това, което би се постигне нетактичен учител. Младите хора са толкова шокиран от падане върху подозренията си, те могат да направят обрив, непоправими действия.

Не е тайна, че самоубийствата са станали все се случват именно заради нетактично поведение на възрастните. Един учител несправедливо обвинен публично ученикът на кражба, а другият презрително коментира поведението на родителите си. Третият учител уплашен млад мъж с изключване от училище за пропуски. Едно момче просто се грижи за парализираната майка и на черно, да раздава флайъри - пари в семейството липсваше.

Имат ли тези учители педагогически такт, те никога нямаше да се осмели да направи такова нещо. В крайна сметка, той дава усещането за една стъпка възрастен огромен коз, тъй като доверието тийнейджъри. Този учител винаги е наясно с това, което живеят учениците си, как те прекарват свободното си време, те са в състояние да извършат кражба или падне до корупция.

трудно да се превърне в внимателен учител ли е? По принцип, не толкова много. И, че това трябва да се направи? Вероятно единственото нещо: любов към децата, обичам работата си, и ще бъде чист и светъл човек. И тогава сърцето ще се каже как да се действа в конкретен случай.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 bg.unansea.com. Theme powered by WordPress.