Съдържанието и анализ на история Л. N.Tolstogo "Пожарна Dog"

Статията описва съдържанието на историята и прави анализ на L. N. Tolstogo "Fire куче".

Кратка биография на автора

Л. Н. Толстой е роден през далечната 1828 година. Родителите му са принадлежали на благородно семейство, собственост на имението "Ясна поляна" в района на Тула (тогава - в провинцията). Те скоро починал, оставяйки сина си на грижите на роднини.

Пазители добри грижи за момчето, му даде отлично образование. След като се дипломира от университета в Казан Лео отиде да служи в армията и отиде до Кавказ. Той е тук, че той започва да пише. Първата му работа - "Детство". Общо Толстой пише повече от 170 книги.

Руски автор Лев Толстой е известно, че почти всеки сънародник на такива произведения като "Ана Каренина" и "Война и мир". Но той е написал за деца (писателят е имал 13 братя и сестри, петима от които са починали в ранна детска възраст). Най-известните детски истории на Толстой:

• "Filippok".
• "Три мечки".
• "Bone".
• "Котенце".
• "Пожар".
• "Лъвът и кучето."
• "Истината е най-ценното."

Интересни и поучителни детски разказ "Пожарна Dog". Анализ на продукта, дадено в статията.

Толстой Л. Н. е починал през 1910 г., но споменът за него и любовта към работата му ще живее вечно.

съдържание

Историята "Пожарна Dog" започва като обясни, че по време на пожар малки деца се страхуват, да се крият и да седне тихо. В спасителите от дима и саждите не винаги могат да ги видят, да крещи, че не реагира. Какво да направите, как да се спаси децата от огъня? В Лондон, по-специално за такива цели са започнали да се обучават кучета, които с помощта на аромат намерен деца и да ги премахнете от огъня. Четириноги приятели и нарича - пожар куче. Един героичен куче на име Боб изчисти от пожар на 12 деца.

По-нататък се описва как Боб веднъж по време на пожар емитирания от 2-годишно момиче от дома. Пожарникари, като се уверите, че кучето е непокътнат, искаха да я вземе за майка ми момичешки казва, че къщата вече не е деца, но Боб се втурна в огъня. Той е освободен и той безстрашно се блъсна в сградата парене, и минута по-късно се върна, носейки нещо в устата си. Аз съм все още дете? Когато кучето се затича по-близо, видяха, че е спасил от пожар голяма кукла! Пожарникари се засмяха.

Анализ на продукта

Анализиране на кратък разказ "Пожарна Dog" (Толстой - автора на тази работа), е необходимо да се отбележи, на смелостта на кучето, неговата изобретателност и всеотдайност, докато спасяване деца от пожар. Този пример авторът иска да покаже колко тясно свързани в света на хората и животните, като се опитва да впечатли читателя идеята, че в трудни времена, нашите братя са по-малко в състояние да спаси от вреда, така че трябва да се грижи за тях и да се защити. Много по-късно, друг герой - малкият принц, - казват: "Ние сме отговорни за тези, които са опитомен." Пожарникарите в детска книжка и е действал: те внимателно проучена Боб, след като избяга от горящата къща, за да се уверите, че кучето жив и здрав. Тази загриженост за доблестния четириног приятел, заслужава уважение.

Примерен план на урок на тема: "Пожарна Dog" (Толстой Л. Н.)

Този урок се провежда в класове 3-4. Неговите задачи включват следното:

• да запознае студентите с автор Лев Толстой, неговите произведения;
• да практикуват четене техники;
• развиват паметта, вниманието, способността да слуша другите, и да формулират и изразят своите възгледи;
• разширят знанията на учениците за връзката на човека с природата;
• научат децата внимателно и с благодарност за лечение на животни.

Показателен План за действие:

• Кажете на учениците, които Лев Толстой, кратък и достъпен език, за да опише живота си, характеризираща се с творчество, до името на най-популярната, да препоръча на четене на детски приказки (за списък). За по-голяма яснота, да се използва на презентацията.
• Прочетете историята "Пожарна Dog" (Толстой), който направи анализ по-късно.
• Отговорете на въпросите на учителя: "Кой се наричат в историята" (Fire Dog), "Кой е кучето?" (Боб), "Как младият деца в огън?" (Скрити и безшумен) ", където той за първи път започва да тренира случай на кучета пожарникар?" (В Лондон), "Защо е Боб куче обратно в горяща къща?" (За куклата). Такива кратки въпроси и отговори ще помогнат на студентите по-добре помнят историята.
• Отиди директно към анализ на продукта. Учителят предлага подвеждащи въпроси: "Какво е вашето впечатление от този разказ?", "Как да огън бе за куче Боб?", "Какво смятате, че това куче?", "Бихте ли искали да се доближи до вас е имало четири крака приятел? "," Какви са отговорностите на собственика във връзка с кучето си, на други домашни животни? " Отговорите на тези въпроси трябва да бъдат кратки и мислене студента обемно-базирани.

момчета могат да предложат да се осигури материал у дома, за да направи снимка за историята на Толстой "Пожарна куче" и да го донесат в клас, учителят може да организира мини-изложба на творчеството.

данни

Историята, съдържанието и анализа на които са дадени в статията е много кратко. Само няколко десетки линии съдържа дълбок смисъл. Това беше огромен талант на Толстой като писател - не да се разпространява идеята за дървото, и да намерят подходящи и точни думи, с които той може да достигне до сърцата и душите на своите читатели.