Състав "Блокада на Ленинград": духовен и морален подвиг

В продължение на осемстотин седемдесет и два дни жителите на Ленинград бяха в плен на глада. Мнозина убити, други станаха по-силни. Фортът на двамата се превърна в трагична страница в историята на патринимиката. Съставът на "Блокада на Ленинград" е почит към паметта на съвременните ученици в града на героя герой, умрял в тежки агония от 1941 до 1944 г.

Пътят на живота

Взимайки този град през 1941 г., германското командване ще има голям шанс да спечели. За Съветския съюз - причината за сериозна дестабилизация. След като залови Ленинград, врагът щеше да има възможността да удари в столицата отзад и затова блокирането му за него беше единственият изход.

В началото на есента на 1941 г. градът няма достатъчно храна. Блокадата започна на 8 септември. Езерото Ладога е единственият начин да общувате. Но тя е била подложена на редовно обстрелване от германската артилерия. Този път започна да се нарича Скъпи живот. Над един милион души са евакуирани, 1500 тона храна и гориво и смазочни материали са транспортирани.

Съставът на тема "Блокада на Ленинград" е въвеждането на съвременни деца в реализацията на героични страници в историята на Русия. Много от тях преминаха пътя на живота на собствена цена и колко хора починаха по езерото Ладога са неизвестни. Но дори и днес, като летите над него в хеликоптер, можете да видите скелетите на камиони, които минават под лед в блокада зими.

Складове Badaevsky

В началото на обсадата германската авиация удари няколко удара в помещенията, в които се съхранява храната. Складовете на Бадаевски се изгаряха и този огън струвал живота на много Лениндраджи. В съзнанието на жителите на града това събитие беше началото на глада. Но тогава не всички очевидци разбраха какъв е този огън. Само представители на по-старото поколение, и по-специално тези, които не са живи в града и оцелели от глада, знаеха от първа ръка за чудовищните мъки, които носи. Хората започнаха да се сдобиват с най-доброто от своите възможности с недостатъчни провизии. Но тези действия са спасили много малко хора.

Изненадващо, във време, когато хората по улиците паднаха мъртви от студа и глада, фабриките не спряха да работят. Не само възрастните, но и децата са работили в рамките на своите възможности. Двете най-големи сили в историята на човечеството - жестокост и героизъм - са в борбата за три години. Повече от сто хиляди души загинаха. Но героизмът на Ленинграджиите все още спечели. Съставът на "Блокада на Ленинград", написан от ученици в продължение на много години, няма да позволи на хората да забравят за експлоатацията на хора, погребани в този град от 1941 до 1944 г. Те са живи, докато паметта за тях е жива.

А от небето излетяха самолети ...

Съставът "Блокада на Ленинград" е творческа задача, предназначена да развие в появилата се личност понятието героизъм и героизъм. По-лесно е да убиваш човек, отколкото да нарушиш волята му. Това се доказва от спомените на Ленинград.

Жените копаеха окопите, а междувременно германците хвърляха листовки. Текстът им беше напълно обмислен, което означава, че психологическият ефект върху физически и морално много изчерпан човек. Ленинградците ги прочетоха, после спряха. Но те не спряха да копаят окопите, стояха пред фабричната машина и се бореха за живота. Съставът на тема "Блокадата на Ленинград" - за онези, чиято воля не е била разбита и чийто дух не отслабва дори в последните моменти от живота.

В очите на съвременните ученици

Образованието на патриотичния дух е част от съвременното образование. Учениците в уроците по литература и история са обект на "Блокада на Ленинград". Композицията (11 клас) е задача, която ви позволява да разширите познанията си за този период от историята. Но е толкова трудно да го почувствам за онези, които са родени след войната. За да разберете хората, които са преживели това, можете да получите поне малка част, след като прочетете писмата и спомените им.

"Блокада на Ленинград": есе

11 клас е етап от образователния процес, когато учениците вече могат да изразяват своите мисли на хартия. Някои го правят много добре. Но, за щастие, те никога няма да могат да напишат толкова прочути и трагични линии, които създаде ученичката на Таня Савичева.

От началото на блокадата тя започна да държи дневника си и продължаваше да прави записи, докато имаше сили. Момичето стана свидетел на смъртта на всички близки. Най-ужасният запис в дневника й: "Всички загинаха, само Таня остана." Съставът "Блокада на Ленинград" е творческа работа, посветена на възрастни и деца, които са били предназначени да оцелеят в най-страшните години на миналия век. И искам да вярвам, че темата за глада и лишенията ще остане за децата и юношите само тема на дискусия в уроците по история и литература.

Децата на блокадата

Съдбата на най-малките жители на Ленинград бе разказана от писателя Михаил Сухачев. Той е един от тях. Трагедията го удари, когато още не се бе научил да се страхува. Борба с врага и със сигурност участва в победата - имаше такива планове през лятото на 1941 г. Освен милиони обикновени съветски момчета.

"Блокада на Ленинград" е есе на литературата, в което е невъзможно да се избегне темата за подвизите на най-младите жители на града на Нева. В крайна сметка, от 1941 до 1944 г., те също работиха, се грижеха за своите близки. И те също умряха. А онези, които оцеляха, бяха завинаги деца на блокадата. Авторът на книгата, посветен на тези хора, казва, че навън те не се различават от обикновените хора. Само страшни спомени, които не се разсейват в паметта им. И специално, внимателно отношение към храната.

Един малък подвиг на всеки Лениндрад беше част от огромен геройзъм. Издръжливостта и смелостта помогнаха да се преодолее един от най-трудните периоди в Отечествената война, наречен Ленинградската блокада. Съставното разсъждение по този въпрос е посвещение на онези, които умряха в този ад, и на онези, които оцеляха и останаха човешки.