Това включва диференцирано обучение

Диференцираното обучение - е образователен подход, който да отчита максимално индивидуалните способности на всяко дете или група от студенти. Това е един от най-важните принципи в ефективността на работата на учителите. Това обучение се извършва чрез промяна на съдържанието на учебните задачи: необходимо е да се отнасят трудността на упражненията със способностите на детето, както и да се помисли за определеното време за изпълнение.

За да се извърши един диференциран подход към обучението, учителят трябва да помним няколко правила.

На първо място, важно е да се знае и да разберат целта, за която ще бъде използвана от дейността. Освен това, необходимо е да се вземат под внимание цялостната подготовка на деца, тяхното ниво на развитие. Учителят трябва да очакваме трудности, които могат да бъдат студенти в изследваните субекти. Системата използва уроците и индивидуални и групови уроци.

диференциран технология живот не осигурява епизодични и системна работа в тази посока. Например, за целия клас, се дава една и съща работа в същото време намаляване на учениците силен за неговото прилагане, както и слаб - даде допълнителен материал (алгоритъм, диаграми, таблици и др ...). В този случай, индивидуален подход и познаване на характеристиките на учители на децата. Друг начин да се диференцира инструкция - на различни етапи от урока учениците предлагат различни задачи и различен за ученици със средни учебни изпълнение, силни и слаби страни.

Тази работа с деца трябва да бъдат поставени на научна основа, това е, което трябва да се използва най-добрите практики на психолози за прилагането на този подход. Ефективност на дейността зависи от професионализма и опита на учителя, който трябва да може да се научат самоличността, взема предвид факта, че всяко дете свои собствени характеристики, които го отличават от другите.

В случай, че диференцираното обучение се провежда с един ученик, той се нарича физическо лице. Предимството му е, че учителят е в контакт директно със студентите, той може незабавно да поправи грешките си или похвала за успех. Индивидуален подход, зависи от характеристиките на всеки отделен човек: наклонности, способности, темперамент, поведение, отношение към себе си, самостоятелно и други.

Диференцираното обучение включва няколко стъпки. На първо място, учителят се среща с групата. За да направите това, вие може да извършва диагностика, организиран съвместно колективни действия, за установяване на приятелски контакти с деца. Опитът показва, че на този етап учителите използват голям брой методи, включително анкети, интервюта, наблюдения, интервюта, и така нататък. Г. В работата на учителя трябва да се разгледат видовете темпераменти. Стойка деца, което се нуждае от индивидуален подход. Обикновено това е студентите, които имат проблеми в ученето или поведението, "трудни" Юношите, надарени студенти, и така нататък. Г.

Вторият етап е тясно свързано с процеса на превъзпитание. Има се използват такива методи като убеждение, самокритика, чрез пример и т. D. Един от най-важните условия за ефективна работа в този случай е взаимодействието с отбора.

Диференцираното обучение е свързана с развитието на ценностни ориентации, свойства и качества на личността на детето. В следващия етап, индивидуална работа, насочена към образованието и получаване на знанията на учениците по начин, който взема предвид неговите възможности и способности. Най-популярните методи, използвани от учители - това изискване, самочувствие, перспектива, обществено мнение, и др ...

В заключение, корекцията се извършва, който се базира на индивидуализирането на учебния процес.