Целта на изследването - то ... субект, обект, предмет, цели и целта на изследването

Процесът на подготовка за изучаване на всеки научен характер включва няколко етапа. Към днешна дата, има много различни препоръки и помощни учебни материали. Всички от тях, обаче, не са свързани с липсата или наличието на определен етап, а все повече и тяхната последователност. Общо за всички препоръки на актове , определящи целите на проучването. Помислете за този въпрос по-подробно.

Ключови елементи

Научно-изследователска характер, за разлика от традиционния, рутинни знания, има системно и целта ориентирани. В тази връзка е важно да се установи обхватът на изследването. Като система вид координира са предмета и целите на проучването. Всяка работа в научните познания, започва със създаването на системата. След приключване на тази фаза от темата формулиран. Целта на изследването служи като краен резултат. Това трябва да е резултатът от всичко планираната работа.

обект, представляващ зона

Той е практичен и научна сфера. В рамките на това е действителният обект на изследване. Курсът на училище на тази област може да съответства на всяка конкретна дисциплина. Например, може да е биология, литература, математика, физика, история, и така нататък. Тъй като обект на изследване подкрепя конкретно събитие или процес, който поражда проблема. Това насочено дейности. Предмет на изследване е точно в областта на обекта, в който търсенето на решения. Като елемент от тази система може да бъде събитие като цяло, някои от ръката му, връзката между всеки от компонентите, взаимодействието между един от тях, а съвкупността от взаимоотношения. Границите между тези елементи са по-скоро конвенционалните. Това, което може да бъде обект на изследване в един случай в друга област на обекта е. Например, изследователски дейности са насочени към изучаване на творчески връзки на вътрешния и френската литература от 19-ти век. Предмет на разследване в този случай, може да действа особено заеми.

проблем

Целта на проучването, на изследователския обект е свързано с конкретен проблем, който трябва да бъде решен. Проблемът се счита за една тясна област на обучение. Изборът на темата на изследването за мнозина - доста труден етап. Често изборът пада върху твърди или мащабни проблеми. Като част от академичната проучването те могат да станат непосилни за пълно разкриване. В такива случаи, е вероятно, че целта и целите на изследването, няма да бъдат реализирани до края. Възможно е да има различна ситуация. Например, един студент на другите причини избира проблем за дълго време всички известни и странно само за тесен кръг от млади изследователи.

хипотеза

Изясняване на темата може да бъде, след като разгледа техническата литература по въпроса. След това, можете да започнете да се създаде хипотеза. Смята се, че тази стъпка е най-критичен от всички. За да се разбере как да се премине успешно, първо трябва да се обясни на самата концепция. Хипотеза трябва:

1. Бъдат одитирани.
2. Поставете фактите.
3. Не се логично противоречие.
4. Разливите прогнози.

След като хипотезата ще отговаря на всички изисквания, можете да преминете към следващата стъпка.

Целта и задачите на изследването

В общи линии, те трябва да се изяснят тези области, които ще бъдат доказателство за хипотезата. Целта на изследванията - е резултат, който трябва да се случи до края на проучването. Това може да се отнася:

• описание на ново събитие, обобщаване;
• Основана свойства явления не по-рано да знаят;
• определяне на общи модели;
• формиране на класификации и така нататък.

Има различни начини, по които можем да формулират целите на проучването. Той използва традиционните клишета на научната реч. Например, едно проучване на проблема може да бъде:

• разкрие;
• обоснове;
• настроен;
• да се развива;
• изясни.

Средства и начини за постигане на резултати

Необходимо е да се обърне особено внимание се обърне на въпроса за формулиране изследователски проблеми. Това се дължи на факта, че описанието на решението си по-късно глави ще бъдат съдържание. Техните заглавия се формират от формулировката на целите. Като цяло, този елемент може да се определи като означава, подбора и начини за постигане на резултати в съответствие с нашата хипотеза. Тя е по-целесъобразно да се формулира проблема като изложение на конкретни действия да бъдат извършени, за да се постигне целта. Изброяването в този случай трябва да се изгражда от прости до сложни, отнема много време. Техният брой ще зависи от дълбочината на разследване. При определянето на тяхната основна цел на изследването е разделена на няколко по-малки. последователното им постижение дава възможност за изследване по-задълбочено.

методи

Целта на изследванията - е перфектна визия от общия брой, направлява човешката дейност. След формулирането на ключовите елементи на системата, трябва да изберете метод за решаване на проблема. Методите могат да бъдат разделени на специфични и като цяло. Последните включват математически, емпирични, теоретични. Изборът на метод играе решаваща роля за успеха на научните изследвания. Правилно избрания начин за справяне с това осигурява гарантирано постигането на планираните резултати.

теоретични методи

В някои случаи, целта на изследването е резултат, който може да бъде постигнато само чрез експеримент. В такава ситуация е по-добре да се използва метод за симулация. Тя ви позволява да се разгледа обекти, директен достъп до които е трудно или невъзможно. Моделиране включва извършването на мислене и практики с модела. Има и друг метод за реализиране на целите на изследването. Тази техника се нарича абстракция. Той е психично абстракция от всички несъществени аспекти и се фокусира върху един или повече специфични аспекти на темата. Анализ - още един ефективен метод. Той изрази мнение обект разлагането на компоненти. Противоположният техниката се счита за синтез. Този метод осигурява съединение формира части в едно цяло. Използването на синтеза и анализа може, например, преглед на литературата по избраната тема на научните изследвания. Изкачването от абстрактното към конкретното елемент се извършва на два етапа. На първото Обектът е разделен на няколко части и се описва с използване на съдебни решения и концепции. След първоначалната цялост е възстановена.

емпирични методи

Те включват:

1. Сравнете.
2. Наблюдение.
3. Експериментирайте.

Последният има някои предимства в сравнение с други. Експериментът не само да наблюдават и сравняват, но също така и за промяна на условията на изследването, за да следите динамиката.

математически методи

може да се постигне Целта на изследването:

1. Статистически методи,
2. Модели и методи на теорията на мрежа моделиране и графики.
3. Техниките за динамично програмиране.
4. Модели и техники на опашка.
5. Информация за визуализация (диаграми, рисуване функции и така нататък.).

Избор на специален начин в рамките на академичните изследвания, извършвани под ръководството на учител.

Провеждане на изследването

Научни изследвания като цяло включва два етапа. В първото проучване проведено правилно. Тя се нарича "етапи на процеса". Вторият етап се счита за аналитична, отразяващи. Преди да започнете, трябва да се направи план. Тя се разпределя на три части. Първият:

1. Обявената цел на изследването (планирани експерименти).
2. Е необходимо да се извършва на работното оборудване за трансфер.
3. Описва под формата на записи в груб бележника.

Първата част трябва да включва и първична обработка, получена по време на практическите дейности и резултатите от своя анализ, на етапа на проверка. Планът трябва да включва всичко, което един изследовател не може да предвиди в първия етап. Той също така формулира ключовите елементи на бизнес. Втората част описва експерименталната работа сцена. Съдържанието му ще зависи от избраната тема, обхватът на научните познания. Те характеризират спецификата на изследването. Изследователят трябва да се анализира как те избрани методи ще имат възможност да се потвърди хипотезата. Ако е необходимо, се усъвършенства техниките в съответствие с планираните резултати.

регистрация

Това е третата част на работния план. Той предписва метода на изследване и предоставяне направени в изследването, получени резултатите - от коментари за дискусии в групата и представянето по време на конференцията. Препоръчително е да се представят резултатите от работата пред различни аудитории в неговия състав. Колкото по-често резултатите ще бъдат обсъдени, така че ще бъде по-добре за изследователя.

План проспект

Той е на по-подробни, абстрактни въпроси, осветление, което е трябвало да се организира на събраните материали. Prospect план служи като основа за по-нататъшна оценка на ръководителя на изследователската дейност, създаването на съответствието на работни цели и задачи. Тя показва, че съдържанието на основните разпоредби на предстоящите дейности. Нишките са настоящото описание разкрива принципите на изграждане и обемното съотношение на отделните му части. План проспект на практика действа като груб съдържание с абстрактно описание и разкриването на съдържанието на неговите секции. Присъствието му дава възможност да се анализират резултатите от дейността, за да се провери спазването на определен от първия етап на целите и да направи корекции, ако е необходимо.

заключение

За придобиването на знания, които заедно позволяват да се изясни проблема, трябва да се разделят на проучването на състоянието му. Това разделяне осигурява описание на:

1. Ключови характеристики на явлението.
2. Характеристики на неговото развитие.
3. Развитие или валидиране критерии за извършване на изследвания феномен.

Крайните резултати са формулирани с помощта на глаголи. Задачите са частна независима мишена един спрямо цяло.