Какви са речта и езика? Руски език и култура на речта. Притчи за речта и езика

Съвременната наука е име на човек само като хомо сапиенс. В същото време, обаче, има и друг, не по-малко важно определение - хомо lingualis, което буквално означава "хора, които говорят". Всеки феномен, независимо дали тя е представена от материала или абстрактно, даваме име, което е ясно свързан в съзнанието ни с реалността.

Снимка на света, който е надарен с представител на съвременната човечеството, преди всичко, на езика, и това се изразява в редица аспекти. При споменаването на думата (и на всеки език познат ни) в съзнанието на незабавно се появява изображение на обекта. Освен това, тенденцията да ни се обадите на непознати явления, неща и чувства на някои имена - един от най-важните в съвременното човечество.

езикова проблем

Такива компоненти на живота ни като речта и езика, отдавна са престанали да ни изненада. Ние се отнасяме към тях като нещо, което не се нуждае от обяснение, rastolkovanii и граници. За едно и също, че е речта и езика, не се придържаме филолози, почти никога не мисля, и за мнозина, тези явления са напълно идентични априори, което, разбира се, не е вярно.

Странно, но възприемането на различните от тези понятия идват на ум лингвисти наскоро. В началото на ХХ век, говори за това, което речта и езика, Фердинанд дьо Сосюр - швейцарски езиковед и пионер на интерес за нас в тази статия на тема. От тогава проблемът се превърна в един от водещите съвременни лингвистика и филология в частност като цяло.

Въпросът на абстракция и конкретност

Да се каже, че подобна реч и език, трябва ясно да се разбере разликата между тях. По-специално, те се изразяват в наличието на тези явления.

Език, както знаете - е организирано строго нареди система от знаци, която има разпоредби и стандарти. Тя изрично представени, структуриран и учи, фиксирана в ума.

Ако говорим за това, което е речта и езика, трябва да се обърне внимание на зависимостта на едното от другото. По-специално, без развита език система е практически невъзможно да се създаде отчети, което, всъщност, е проява на словото.

Особености знак система

Като говорим за език, ние разбираме, социален феномен, който е достъпен за всички, който е един от основните му характеристики. Като пример, на националния език, запознати с всичко, от малки до големи, в рамките на една и съща страна. Цялото население е в състояние да работи със съществуващите знания и идеи, създаване на изявление, пишеш текстовете, четене фантастика.

Този вид материал за речта и мисленето. Реалното представяне, което ние така умело използват в живота ни.

Втората особеност на езика може да се нарече нормализиране, тежест и ограничения. Интересни в това отношение изглежда нашето разбиране на някои знаци (който и да е, не действителната език).

Руски език и руски език, като всеки друг, колкото е възможно близо един до друг. Те са в постоянно взаимодействие: език рамка подсилена от прехода към жива реч, а тя, от своя страна, се дължи на съществуващата стандартизирана система от знаци.

говорните функции

Определен и специфични и това явление. Руски език и руски език се противопоставя един на друг, дори на нивото на социалното. В първия случай е необходимо да се говори за феномена на най-общата характеристика на всеки член на организацията или няколко държави. Езикът е социално, на първо място - съществува обща система за вход за всички почти непроменена.

Това е - феноменът е дълбоко индивидуален, генерирани от всеки един човек по време на комуникация. Ние може да се говори в известен смисъл, че тя - това е изпълнение на език, във всеки даден момент.

Взаимодействие с времето

Тук се корени още от доста значителна разлика. А именно период от време. Съществува език в нашето съзнание от време, това не зависи от него. Характерна особеност на словото, както е в един етап, съществуването на само в момента на генериране на отчета. В този случай, трябва да се разбира не само говоримия език, с които ние се сблъскваме ежедневно, но също така и в писмен вид, а дори и вътре.

От общото към частното

Сега, след като сме определили, в какви са приликите и разликите между реч и език, се обръщат към частните прояви и аспекти. Всеки от нас е чувал такава фраза като "езика и културата на словото." Много училища и университети с хуманитарен пристрастия, има отделна дисциплина с такова име. Самото му име говори за важността на разбирането на необходимостта от определени правила и разпоредби.

Руски език и култура на речта - явления, свързани, но не са идентични. Вторият компонент на фразата изобщо е една от езиковите науки. Предмет на изследването си изглежда на пръв поглед съвсем проста: на езика и културата на речта се изучават от регулаторна гледна точка, коректността по отношение на комуникацията.

Все пак, реалността не е толкова просто, колкото изглежда. реч култура - е, преди всичко, една от областите на духовната култура, е пряко свързано с изпълнението на езика, на практика.

За всички и за всеки

От една страна, езиковата култура - е в норма, образувани с течение на времето, на наследството на една общност, която се проявява в съзнанието на всички хора. От друга - явление докосне всяко изказване да, в конкретния случай на индивидуален живот. Това е способността на всеки един от нас да се използва езика правилно, правилно по отношение на конкретна комуникативна ситуация.

На първо място, на културата на речта е свързано, разбира се, един литературен език, общ за всички. Въпреки това, той не на последно място е, зависи от местоположението и фолклорна традиция. И това ще се отнася и за някои от тях, няма да напълно приемливо за другите. Както се оказва погрешно, но само по себе си има свои правила и ограничения, като пример, диалект словото, което от гледна точка на литературните норми на. По този начин, можем да кажем, че на руския език и култура на речта - въпреки че явлението и установени, а по-скоро да се движи.

Специална реч среда

Той играе важна роля по отношение на културата на речта сред неговото съществуване. човечеството още стъпки напред, толкова повече той се обръща към виртуалното пространство. Всички видове чатове, имейли, форуми и сайтове се нуждаят от възможността да работи с отделни езикови и говорни стандарти.

По този въпрос той е написал много произведения, които обхващат в подробности функции на онлайн комуникацията.

Изграждане на осведоменост

Как можем да се учим от това много култура на словото? Първата и най-значим принос е направена от нашето семейство в това отношение. Правилник recheporozhdeniya предадени ни от детството от родителите. От нашите баби и дядовци, а след това на учителите в училището, ние постоянно чувам пословици за речта и езика, които са депозирани дълбоко в нашето съзнание, останали там за цял живот. След това, говорни и езикови норми , придадени към нас в училище в класната стая.

Образование студенти

Този проблем в училище се отделя много внимание, защото тя е притежание на езика и речта стандарти е най-голямо влияние върху формирането на личността. Ето защо урока на "език и реч", проведена във всеки клас на училището.

Как може да се насажда в децата любов към език? А просто обяснение на правилата и нормите за това не е достатъчно. Целта на този вид изисква участието на огромно количество фактически материал, както който може да се използва не само цитати от литературата, но и пословици за речта и езика. В известен смисъл това е примерите от този вид са по-ефективни, защото на неговата природа. Малко вероятно е, че много ще бъде в състояние да цитирам дословно Тургенев, Толстой или Грибоедов, но как, как може да "донесе" на езика, те знаят всичко. Притчи и определени изрази категорично установяват в съзнанието ни, оформяне идеи за културата на речта. Всеки, например, знаете израза "това се има предвид, а след това на езика" или "не искам да се махна, и той не е сред мята."

В статията "Руски" тема "Реч" е считан за един от най-важните, най-важното в училище. Ето защо е необходимо да се плати максимално внимание. В крайна сметка, в такива уроци в децата формира идентичността се определя от идеология и се появяват най-важните житейски умения - комуникативни умения.