Родители, които се срещат в 4-ти клас. План за срещи на родителите

4-ти клас е окончателен в началното училище. През следващата година момчетата ще започнат да учат нови теми. Вместо един учител с деца ще има няколко учители. Четвъртият клас е решаващ, така че трябва да обърне специално внимание. Учителите трябва да работят в тясно сътрудничество с родителите си.

Един от важните моменти в училищния процес е своевременното провеждане на срещата на родителите. По този начин е възможно да се разрешат спорните въпроси, възникнали в класната стая, както и да се подготвят майки и бащи за бъдещото обучение на децата в средното училище.

Нюанси на подготовката за срещата

За да се гарантира, че всичко е достъпно и бързо обяснено на родителите, учителят трябва да е отговорен и компетентен да се подготви за срещата. Средните училища обикновено провеждат срещи в края на всяко тримесечие. Разглеждат се проблемите на образованието, поведението на учениците. Също така предстоящите събития са планирани и резултатите от изминалото тримесечие са обобщени. Срещата засяга характеристиките на детското представление, които са общи за всички родители.

Отделните проблеми се решават с родителите след срещата. В края на събитието учителят пише протокола от срещата на родителите. Извадката на документа може да бъде взета в офиса на образователната институция или да се използва информацията, дадена в статията. Благодарение на документа родителите могат да научат основната информация, която по няколко причини отсъства.

Видове и провеждане на среща на родителите в 4-ти клас

1. Организационната среща в 4-ти клас се провежда непланирано. Обикновено се засяга един въпрос, който е много важен за класа. Това може да е пътуване на екскурзия или подготовка за важно тържествено събитие.
2. Настоящата среща се възлага на родителите стриктно според планирания график. Такива събития се провеждат във всички класове на училището на различни интервали от време. Тези такси покриват всички въпроси на академичните резултати и поведението за предходното тримесечие.
3. Крайните такси се приспадат в края на учебния процес и след изпитите. Учителят разказва на родителите за успехите, свързани с оценяването и образователния процес на децата.
4. Ръководството на училището провежда общоучилищни срещи. Тук се обсъждат новините на институцията, се решават общи въпроси за академичните постижения.

План за срещи на родителите

Учителят предварително уведомява родителите за предстоящи такси - посочва датата, часа и мястото. Цялата необходима информация може да бъде записана в дневниците на учениците. На събранието на родителите в четвърти клас, преминало с предимство, учителят трябва да отведе събитието отговорно. Не пречи на творческия подход. Необходимо е да се интересува и е възможно да се предостави цялата необходима информация на родителите.

Основната част от времето е посветена на темата на събитието. Добре е да се изготви предварително план. След приключването му ще бъдат съставени протоколите от срещата на родителите. Образец на пълнежа е представен по-горе.

Правилата на срещата в 4-ти клас

Много въпроси могат да бъдат засегнати от срещите на родителите (степен 4). Темите на събитието трябва да са подходящи и интересни за всички присъстващи. Срещата трябва да бъде организирана в подходяща и удобна за всички времена. Най-добре е да планирате среща за вечерта, когато родителите вече не работят на основното си работно място. Желателно е майките и татко да са наясно с темата на предстоящата среща. Уведомявайте възрастни за планираната среща за една седмица.

Необходимо е да се наблюдава подчинение и уважение един към друг. Както възпитателят, така и родителите трябва да забравят за домашните проблеми и да се съсредоточат изцяло върху темата на събитието. Родителската среща в 4-ти клас трябва да се изразходва за не повече от час и половина.

Не забравяйте правилата на етикета. Събеседниците трябва да се третират взаимно с уважение. На учителя лесно може да се помни името на родителите, таблицата може да постави списък на събраните.

Учителят трябва да знае как са правилно изготвени протоколите на родителските асамблеи (степен 4). Необходимата информация може да бъде проверена от ръководителя.

Начало на срещата

Преди да започнете учител, си струва да проверите броя на присъстващите родители. След това планът за събитието се съобщава за кратко. Започването на срещата си струва с положителните моменти, за да се поставят родителите в разговора. Струва си да се отбележи предварително, че не цялата информация, която ще звучи, трябва да бъде предадена на студентите.

Фокусът върху лошите резултати не си заслужава. Този проблем трябва да се обсъжда само в общи термини. Във всеки случай не можете да се обадите на имената на момчетата, които изостават от връстниците си. Отделните проблеми се решават с родителите след събитието. Майките и таткотата трябва да се приберат вкъщи с високи настроения, знаейки, че без проблеми могат да помогнат на детето си да донесе знание. В средните училища се опитват да внасят проблеми в майки и татко в лека форма.

Какво да не споменавам на срещата?

Родителската среща в 4-ти клас трябва да обхваща всички важни въпроси, които засягат учениците. В присъствието на други родители е невъзможно да обсъждат онези, които не могат да посетят тренировъчния лагер. Не можете да сравните момчетата в академичните им постижения и поведение, да носите конкретни имена. Не се препоръчва да се дава отрицателна оценка на целия клас.

Също така не е препоръчително да се постави паралелен клас като пример. Учителят трябва да говори със сдържаност, без да се отпуска на емоциите. Дори ако има проблем в училищната общност, заедно с родителите ще бъде възможно да се реши.

Тема на образованието на децата

Родителската среща в 4-ти клас може да започне с правилата за поведение на учениците в училище и извън него. Струва си да се помни, че познаването на етикета е също толкова важно, колкото и академичните постижения в основните предмети. Лесно е да се определи кой родител отделя необходимото внимание на възпитанието на детето. Обучени момчета се справят добре със своите съученици, слушат внимателно учителя в уроците.

На срещата е необходимо да се обърне внимание на темата за комуникация в семейството. Струва си да обясним на родителите, че зависи много от тях. Детето като гъба абсорбира принципите на поведението на възрастните.

домашна работа

Независимостта е ключът към успеха. Струва си да напомним на родителите, че децата в степен 4 могат да решават много проблеми без помощта на възрастни. И това засяга преди всичко домашното. Майките и таткотата трябва да контролират процеса на учене за децата, но не правят голяма част от работата за тях.

Струва си да се разбере, че за бъдещо обучение в средното училище е необходимо повече внимание, постоянство и независимост. Ако има някакви проблеми с конкретен предмет, струва си да работите допълнително. Можете да използвате помощта на учител.

Липсата на контрол от страна на родителите също е голям проблем. Много момчета получават лоши белези само защото майки и татко не проверяват домашното. И децата, от своя страна, са мързеливи, губят интерес към ученето. За да излезе с интересна система за мотивация е задачата на майки и татко.

Как да завършим срещата?

В края на събитието учителят отговаря на въпросите на родителите. Обсъждат се моментите, засягащи целия клас. Явленията, които засягат конкретни деца, се обсъждат след срещата с родителите поотделно. Тук имаме предвид представянето на децата, тяхното поведение.

Учителят трябва да бъде информиран, когато следващото събитие на такъв план е проведено временно. Срещата завършва с обобщение на резултатите. Учителят трябва да благодари на публиката за присъствието.

Как да се държат на родителите с деца след срещата?

Дори ако има проблеми с изучаването, не трябва да злоупотребявате с детето. Трябва да поговорим с ученика. Важно е да разберете как да решите проблема. Заедно с децата, майките и бащите винаги ще намерят изход от всяка ситуация. Доверието е основният елемент на взаимодействието между родителите и децата.