Съдържанието на образуването и неговите основни компоненти

Съдържанието на образованието - е определен размер на умения, знания и умения в определена дисциплина, която е избрана от съответните области въз основа на дидактически принципи , които са на разположение.

С помощта на някои източници на информация и ресурси (технически и визуални уроци, уроци) студенти, избрани информация да бъде прехвърлена.

Компонентите на учебната програма са емоционално-ценно нагласа и умения, придобити чрез творчеството и знанието.

Има някои принципи, които формират образование:

- наличието на която се определя от структурата на програми за обучение и планове в начина, определен в образователни книги, научни знания, както и оптималния брой и ред на въвеждане на правила и научни понятия;

- подходящо ниво и възможности възрастови ученици, които се предлагат за развитието на една или друга система за умения;

- връзка с живота, това е начин да се провери валидността на формирани умения и знания, и изучава като универсален инструмент, който поддържа в училище на реални практики;

- системно, което включва разглеждане на образуваните умения и знания на системата в процес на проучване и изграждане на всички курсове и двете системи, които са част от цялостната система на човешката култура и един от друг;

- историзъм, което означава, училищни курсове в развитието на един или друг клон на науката, покритие на блестящи учени във връзка с темите, изучавани;

- последователност, която е да се планира на съдържанието, то се развива по възходяща линия, всички нови знания е в състояние да изгради на предишната и извън него;

- научен характер, който се проявява в съответствие с предложената обучението в училище знания от най-новите постижения на културни, социални и научния процес;

- хуманистичен, която дава приоритет на здравето на човека, човешките ценности и свободно развитие на личността.

Структурата на поддръжката се свежда до следното. Трансфер на знания в нови ситуации, проблеми със зрението, които установяват нови начини за решения, които съчетават най-новият елемент на познатото - това е опитът на творческа дейност. Емоционални и ценностни отношения са лични и комуникативни насоки. Умения - практичен и интелигентен. Знанието е информация за света, те включват факти, понятия и категории.

Съдържанието на образованието е образователна и социално-ориентирана система от знания, опит емоционални и ценностни нагласи, знания, опит творчеството дейности.

В образуването на образователно съдържание, използвайки редица документи: учебна програма, учебна програма, учебник.

Учебна програма, наречена публичен документ, който определя конкретен списък на училищата на предмети, да ги разпространява през годините, което показва годишния и седмичния размер на времето, което се отделя на изучаването на всеки предмет. Този план, който ще се кандидатира за (съдържание образование) училище, избира училищното настоятелство.

Учебният план е публичен документ, който определя всеки предмет и задължително съдържание обем Zun, определя съдържанието и структурата на отделните теми и раздели, да ги разпределя през годините на обучение.

Образователни програми, насочени към него, за да образуват обща култура на личността, да се адаптира в общността, създаване на основа за разработването и подбора на програмите за професионално образование.

Съдържанието на образователна програма се състои от пълен (средно) на обща формация, основно, начално, основно, те са посочени общо образование.