ОбразуванеНаука

Теорията на конвергенцията: общи характеристики

В момента има голям брой популярни и добре обосновани психологически теории, всяка от които предлага специална поглед към човешкото развитие. В някои от тях, този процес се определя от вродени инстинкти в други - на социалната среда, която дава специални стимули и подкрепления. Но има концепция, която съчетава тези фактори - getotip и социална среда. Това е теорията на конвергенцията Стърн.

Тя се основава на редица доказани твърдения.

1. Човекът е едновременно биологично и социално същество. Ето защо, на генотипа и на околната среда са еднакво важни в процеса на развитие на детето.

2. Теорията на конвергенцията доказва, че само сливането на вътрешни данни и външни условия настъпва пълно образуване на лицето. Всеки тумор е резултат от процеса.

    теория Сближаване за решаването на проблема с връзката на социалното и биологичното развитие се използва специален метод, който е взет от сравнителните изследвания. Ние говорим за двоен метод.

    Факт е, че има еднояйчни близнаци (идентични с наследственост) и двуяйчни (с различна наследствена основа). Помислете за основната позиция на този метод по-подробно.

    Ако децата имат различно наследство, при едни и същи социални условия ще се формира по различен начин, това означава, че процесът се определя от наследствеността. Ако на практика една и съща, а след това, съответно, решаващата роля е дадена среда.

    По същия начин, еднакви с еднояйчни близнаци. Ако те живеят в различни семейства, но в същото време показателите на развитие са едни и същи, то това е доказателство, че наследствеността е имал решаваща роля, ако е различно, на средата.

    Теорията на сближаване, като се сравняват разликите за успешно между DZ- и MZ- близнаци развиващи различни и еднакви условия, аз бях в състояние да направи няколко основни заключения. Те се отнасят до проблема за относителното значение на околната среда и генетични фактори, доказвайки, че водеща роля в тяхното взаимодействие.

    Теория Сближаване използва особеностите на деца с изявени дарби, обръща голямо внимание към околната среда неспазване и генетични данни.

    Тази концепция е като доказателство за примери за конвергенция използвате. Например, за детето в околната среда има голямо количество материал за играта. Но тук е кога и как той ще го направи в по-голяма степен ще зависи от наличието на наследил инстинкт на играта.

    В основата на концепцията за периодизация Стърн сложи рекапитулацията. Вследствие на това той се позовава на факта, че човешкото развитие включва задължително повторението на всички етапи на формиране на предците в еволюционния процес. В резултат на това те са били разпределени следните стъпки:

    • От раждането до шест месеца, детето е на етапа на "бозайници", така че поведението му е рефлексивен и импулсивен.
    • От шест месеца до една година, той отива на сцената "маймуна", когато има активно развитие на модел за подражание и настройка.
    • На възраст от шест детето е на етапа на "примитивните народи". На този етап изглежда, вертикална и походка. Водеща роля в развитието на играта и ще играе приказка.
    • В началното училище, детето трябва да притежава високи етични и социални концепции, защото тя е в началния етап на активно формиране на лицето.
    • На нивото на средното образование, фокусът трябва да се дава на образованието и интелектуалното развитие. Това е възрастта на бази от знания на всички науки.
    • Последният период - зрялост етап, на който е постановено окончателно духовно формиране на лицето.

    Similar articles

     

     

     

     

    Trending Now

     

     

     

     

    Newest

    Copyright © 2018 bg.unansea.com. Theme powered by WordPress.