Атестиране на служителите

Колегиалността, публичността и откритостта са признати като основни принципи за атестирането на учителите. Смята се, че само тези фондации могат да осигурят обективно отношение към лицата, работещи в областта на образованието. Не много отдавна бяха въведени нови принципи за сертифициране на учителите. Признават се, че те вземат предвид ефективността и качеството на работата си.

Съгласно новата процедура за атестиране съществуват два вида на тази процедура: задължителна и доброволна.

Задължително сертифициране на образователните работници

Този вид атестация ще се отнася за всеки служител на обучение на всеки 5 години. Това е необходимо, за да се потвърди спазването от страна на служителя на образованието на неговата длъжност, т.е. неговата професионална дейност ще бъде оценена от тази гледна точка.

Доброволно сертифициране на учителите

Този вид сертифициране ще се извършва по искане на служителя на образователните институции, за да се определи дали учителят съответства на нивото на квалификация според изискванията на желаната квалификационна категория. Към днешна дата има само два вида: първият и най-високият. Този тип категория е валиден за пет години.

Сертифицирането на служителите на учебните заведения се извършва от регионалната комисия за атестиране.

Задачите за сертифициране на учителите:

1. По същия начин се планира да се насърчат учителите да повишат нивото на наличните квалификации, което ще доведе до подобряване на тяхната методологична култура и личностно професионално израстване.

2. Предполага се, че образователните работници ще бъдат по-вероятно поради това да прилагат съвременни образователни технологии в своята дейност .

3. Атестацията значително ще подобри качеството на работата на учителите.

4. Резултатът от атестацията ще бъде диференциран подход към заплащането на работата на педагогическите работници.

Кой не подлежи на тази процедура:

1. Ако учителят е работил не повече от две години в областта на образованието, той не подлежи на такава атестация.

2. Тази категория трябва да включва жени в "интересното положение" и тези, които са в отпуск по майчинство.

3. Ако дадена жена е в отпуск да се грижи за дете, което не е навършило 3-годишна възраст, тя също не подлежи на сертификация.

Персоналната атестация на служителите ще се отрази само на 2 години след настъпване на работа. Тогава ще бъде задължително.

Редът за атестиране на педагогическите работници

Атестационната комисия се състои от председателя, неговия заместник и членове, които най-често се образуват от местни изпълнителни органи, специалисти от научни центрове, университети и др.

Формирането на комисията винаги се приема сериозно, тъй като трябва да се изключи възможността за каквито и да било конфликти, така че по никакъв начин да не се засягат решенията на тази комисия. Решението ще бъде взето само при липса на оценителя. Ще се проведе открито гласуване, решението ще бъде взето от мнозинството от членовете, които участват в тази комисия.

Ако служителят не успее да премине процедурата по сертифициране, той или ще бъде задължен да се запише и да вземе курсове, за да повиши уменията си, или да търси друга работа.

Първата категория се дава на онези педагогически работници, които ефективно прилагат съвременните образователни технологии в своите уроци и качествено ги притежават. Също така, такива работници трябва да допринасят за подобряване на качеството на образователния процес, затова е необходимо да се подобрят методите на образование и възпитание.

Най-високата категория може да бъде получена с горепосочените изисквания, плюс трябва да имате установена категория. Също така е важно да има стабилни резултати от програмите за обучение на учениците . Атестирането на служителите е важен процес.